2021-2022学年陕西省渭南市华阴市六年级（上）期末语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用。（40分）
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1．判断下列各组词语中加点字的读音是否正确，正确的打“√”，错误的请用“_____”画出来并改正。
A.磅礴（páng） 菜畦（ qí） 狞（nín）笑 千钧一发（jūn）
B.正月（zhèng） 风靡（ mǐ） 蹿出（cuān ） 微波粼粼（ lín）
C.蓑笠（ suō） 獾猪（guàn） 驰骋（ chěng） 囫囵吞枣（ hú）
D.参差（cēn） 蜷缩（quán） 轴心（zhóu） 戛然而止（jiá）组卷：1引用：1难度：0.5 -
2．读拼音，写字词。
gē 置xiū 涩刺wei 花lěi lái yīn 河荡yàng 束fù lín 湿晶yíng líng lì 组卷：0引用：1难度：0.8 -
3．词语乐园。
（1）根据情境在横线上填入恰当的词语，描述李明看书入迷的情形。
ㅤㅤ李明被书中的故事迷住了，只见他“腾”地一下从椅子上，双手情不自禁地，眼睛闪着异样的光，嘴里还，好像在跟谁说话，简直如痴如醉！
（2）先补充词语，再选择恰当的词语填空。
①与其在别人的生活里跑龙套 栩栩 粉墨 花架子 科班 有板 ，不如精彩做自己。
②虽然他并非导演，但胜在拍电影的创意十分独特。组卷：2引用：1难度：0.8
二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）
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4．《童年》里阿廖沙在外祖父家最亲密的人是（ ）
组卷：11引用：3难度：0.9
三、阅读理解。（25分）
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11．槐花ㅤㅤ①自从移家朗润园，每年春夏之交，我一出门向西走，总是清香飘拂，溢满鼻官。抬眼一看，在流满了绿水的荷墙岸边，在高高低低的土山上面，就能看到成片的洋槐。满树繁花，闪着银光，花朵缀满高树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让我想到在新疆天池上看到的白皑皑的万古雪峰。
ㅤㅤ②这种槐树在北方是常见的树种。我虽然也陶醉于氤氲的香气中，但却从来没有注意过这种花树——惯了。
ㅤㅤ③有一年，我陪一位印度朋友参观北大校园。走到槐花树下，他猛然用鼻子吸了吸气，抬头看了看，眼睛瞪得又大又圆。
ㅤㅤ④“真好看呀！这真是奇迹！”
ㅤㅤ⑤“什么奇迹呀？”
ㅤㅤ⑥“你们这样的花树。”
ㅤㅤ⑦“这有什么了不起呢？我们这里多得很。”
ㅤㅤ⑧“多得很就不了不起了吗？”
ㅤㅤ⑨我无言以对。可是他的话却对我起了作用：我认真注意槐花了，我仿佛第一次见到它，非常陌生，又似曾相识。我在它身上发现了许多新的以前从来没有发现的东西。
ㅤㅤ⑩在沉思之余，我忽然想到，自己在印度也曾有过类似的情景。我在海德拉巴看到耸入云天的木棉树时，也曾大为惊诧。碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞。我不禁大为慨叹：
ㅤㅤ⑪“真好看呀！简直神奇极了！”
ㅤㅤ⑫“什么神奇？”
ㅤㅤ⑬“这木棉花。”
ㅤㅤ⑭“这有什么神奇呢？我们这里到处都有。”陪伴我们的印度朋友满脸迷惑不解的神气。我的眼睛瞪得多大，我自己看不到。现在到了中国，在洋槐树下，轮到印度朋友瞪大眼睛了。
ㅤㅤ⑮在日常生活中，我们都有这样一个经验：越是看惯了的东西，便越是习焉不察，美丑都难看出。难道我们就不能有意识地去改变这种习惯吗？难道我们就不能永远用新的眼光去看待一切事物吗？
ㅤㅤ⑯我想自己先试一试看，果然有神奇的效果。我再走过荷塘，看到槐花，努力在自己心里制造出第一次见到的幻想，我不再熟视无睹，而是尽情欣赏。槐花也仿佛是得到了知己，大大小小、高高低低的洋槐，似乎在喃喃低语。周围的山石树木，仿佛一下子活了起来，一片生机。风吹，鸟鸣，一切都洋溢着无限生气。
（1）文章第①段写槐花，突出了它的什么特点？
（2）文章三次写槐花，由于看花的情形不同，作者对花的感受也不同。阅读文章，完成下面的表格。
（3）联系上下文，赏析文中第⑩段的画线句。看花的情形 对花的主要感受 第一次 在开花的季节，看见了常见的槐花 第二次 印度朋友的惊奇和赞美，引起作者对槐花的注意 第三次 亲切而充满了生气
碗口大的红花挂满枝头，殷红如朝阳，灿烂似晚霞。
（4）阅读文章第⑮段，说说“这样一个经验”在文中体现在哪两件事情上？
①
②
（5）作者做了一个什么尝试？这个尝试对你有什么启发？组卷：4引用：1难度：0.5
四、习作天地。（30分）
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12．习作天地
ㅤㅤ在成长的路上，你一定有许多印象深刻的记忆：有亲人的呵护，有老师的教诲，有朋友的帮助。有成功相伴，偶尔也有失败相随……想一想当时的场景是怎样的？请选择一件令你感触颇深的事情，以“成长路上有_____”为题目，写一篇作文。
ㅤㅤ要求：先将题目补充完整，再作文；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不得少于 450 字。组卷：2引用：1难度：0.5
