部编版六年级上册《第1课 草原》2023年同步练习卷（4）

一、填空题

• 1．选择正确的读音，填在横线上。

  奶茶倒上了（dǎo　dào）	似乎（shì　sì）
  蒙古族（měng　méng）	好客（hào　hǎo）
  握住不散（sàn　sǎn）	步行（xíng　háng）
  组卷：106引用：2难度：0.7

  解析

• 2．写出同音的形近字并组词。
  

  yá 涯	yá
  tí蹄	tí
  组卷：207引用：2难度：0.7

  解析

三、现代文阅读

• 5．歌词欣赏。
  美丽的草原我的家      美丽的草原我的家，风吹绿草遍地花，彩蝶纷飞白鸟儿唱，一弯碧水映晚霞，骏马好似彩云朵，牛羊好似珍珠撒。啊，牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯。
        美丽的草原我的家，水清草美我爱它，草原就像绿色的海，毡包就像白莲花，牧民描绘幸福景，春光万里美如画。啊，牧羊姑娘放声唱，愉快的歌声满天涯。
  这首歌曲表达了

   

  之情。
  组卷：253引用：2难度：0.5

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• 6．（课内重点理解）阅读课文片段，完成练习。
        这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。①那些小丘的线条是么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。②在这境界里，连骏马和大牛都有时静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
  （1）“一”可解释为：A．数词；B．相同；C．满，全；D．专一。
  “高歌一曲”的“一”解释应取

   

  ；“一碧千里”的“一”解释应取

   

  。
  （2）理解句子，填空。
  ①文中画线句子①中，“渲染”是指

   

  ，“勾勒”是指

   

  。作者将草原比拟为

   

  突出了草原的

   

  ，小丘线条的

   

  。
  ②文中画线句子②看似写骏马和大牛，实际上是写

   

  的感受，这样写增强了

   

  的感染力。
  （3）这一段话主要写了作者

   

  。
  （4）想象一下，羊群在草原上还可以比作什么？写一写。
  羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，像

   

  
  （5）“这种境界”指的是什么？

   
  组卷：128引用：3难度：0.3

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