人教新版九年级上册《第2单元 我们周围的空气》2023年单元测试卷（7）

一、选择题

• 1．空气是一种宝贵的自然资源。下列有关空气的说法不正确的是（　　）

  A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐

  B．空气中的稀有气体可用于制造电光源

  C．二氧化碳是一种常见的大气污染物

  D．禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染
  组卷：8引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列关于氧气的说法正确的是（　　）

  A．氧气是一种无色无味且易溶于水的气体

  B．植物的光合作用会消耗氧气

  C．氧气的化学性质活泼，可以和很多物质发生氧化反应

  D．液态氧可用作火箭的燃料
  组卷：87引用：7难度：0.5

  解析

• 3．下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是（　　）

  A．冰水混合物，盐水	B．稀有气体，空气
  C．二氧化碳，液氧	D．澄清石灰水，矿泉水
  组卷：28引用：4难度：0.9

  解析

• 4．现有一瓶无色气体，将燃着的木条伸入瓶内，木条立即熄灭。下列有关该气体的说法正确的是（　　）

  A．该气体一定是二氧化碳	B．该气体一定不是氧气
  C．该气体不可能是氮气	D．该气体可能是空气
  组卷：39引用：6难度：0.6

  解析

• 5．人类的生存离不开空气，如图所示为空气成分示意图，下列有关空气的说法中正确的是（　　）

  A．X、Y、M均为纯净物

  B．Y具有可燃性

  C．X约占空气质量的78%

  D．灯泡和食品包装中均可充入X作为保护气
  组卷：60引用：7难度：0.7

  解析

三、实验题

• 14．氧气是人类生活不可缺少的物质。
  Ⅰ．制取氧气
  
  （1）写出仪器名称：b

   

  。
  （2）高锰酸钾分解法：该反应的文字表达式为

   

  。
  （3）氯酸钾分解法：应选用图中的

   

  （填字母）作发生装置；要收集干燥的氧气，应选用图中的

   

  作收集装置。
  （4）过氧化氢分解法：常温下过氧化氢分解缓慢，通常加入少量二氧化锰，则二氧化锰的作用为

   

  。
  （5）可以用C装置来收集氧气，体现了氧气的

   

  性质。
  （6）已知氮气（N₂）的沸点为-196℃，氧气的沸点为-183℃。工业上在低温下加压，先使空气液化，然后蒸发，则氧气为

   

  （填“先”或“后”）蒸发出来的气体。
  Ⅱ．验证氧气的化学性质
  
  （7）写出实验2中木炭完全燃烧发生反应的文字表达式

   

  ，为验证实验2中有新物质生成，应采取的后续操作及现象是

   

  。
  （8）做铁丝在氧气中燃烧的实验改进如实验3所示，其优点是实验简便、保证安全和

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

• 15．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
  【实验1】按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
  【实验2】按图2所示装置，在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
  
  （1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是

   

  ，红磷熄灭后，集气瓶冷却至室温，打开K，水能倒吸入集气瓶的原因是

   

  。
  （2）为提高实验的准确性，以上两个实验都需要注意的事项是

   

  （写一点）。
  （3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，

   

  （填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确，判断依据是

   

  。
  
  （4）实验反思，用于测定空气中氧气体积分数的物质应满足的条件是

   

  （写两点）。
  组卷：26引用：2难度：0.5

  解析