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2020-2021学年浙江省湖州市德清县四年级(上)期末科学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、判断题(共15题)

  • 1.学校午休时听的轻音乐是比较悦耳的声音。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 2.我们用纸卷一个“喇叭”,用它来听一听微弱的声音,这是为了感受耳郭收集声音的作用。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:2难度:0.7
  • 3.用棉线和纸杯做“土电话”传播声音时,棉线拉得松一些,声音效果好。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:2难度:0.5
  • 4.只要对橡皮筋用力,橡皮筋就能发出声音。
     
    (判断对错)

    组卷:1引用:2难度:0.8
  • 5.声音的强弱可以用音量来描述,振动幅度越大,声音越强。
     
    (判断对错)

    组卷:8引用:3难度:0.7
  • 6.人们在吸气的过程中,通常是胸腔扩张,腹部收缩。 
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 7.对食物进行分类时,一次可以选定一个标准对食物进行分类。
     
    (判断对错)

    组卷:9引用:3难度:0.7
  • 8.滴碘酒可以检验食物中是否含有脂肪。
     
    (判断对错)

    组卷:5引用:4难度:0.7
  • 9.和肺活动量小的同学相比,肺活量大的同学呼吸时,每次能吸入的空气更多。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:4难度:0.7
  • 10.对应“平衡膳食宝塔”,食用量最大的是蔬菜水果类。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 11.抛向空中的皮球总要落回地面,是由于受到重力的作用。 
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:3难度:0.6
  • 12.长征五号运载火箭是利用了反冲力运动的。
     
    (判断对错)

    组卷:0引用:2难度:0.6
  • 13.用橡皮筋驱动小车时,是利用了橡皮筋的弹力。
     
    (判断对错)

    组卷:2引用:2难度:0.7

三、解答题(共5小题,满分0分)

  • 39.设计制作小车。
    (1)小明和同伴设计赛车时,经历了四个环节:①明确问题、②制定方案、③实施方案、④评估与改进。这四个环节的顺序依次是
     

    A.①②③④
    B.①②④③
    C.①④②③
    (2)小明在测试小车时,发现有以下问题,下列原因分析合理的是
     

    A.小车轮子打滑,可能是车轮与地面的摩擦太大
    B.橡皮筋小车动力不足,可能是橡皮筋缠绕的圈数太多
    C.小车不能沿直线行驶,可能是小车的车轴不正
    (3)请选择科学的词汇填空:
     
    可以让小车由运动变成静止。
    A.动力
    B.阻力

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 40.制作小乐器。

    (1)小明利用吸管和橡皮塞制作了吸管排箫,在吸管中塞入塞子,吹奏排箫时主要是由
     
    振动而发出声音的。
    (2)在相同的吸管中改变塞子的位置,吹奏时声音会有高低变化,请在图1其他两支吸管中画出塞子的相应位置,使发出的声音按低-中-高的顺序排列。
    (3)小明还想制作弦乐器,他发现尤克里里如图2上有三根粗细不同的琴弦,小明用相同的力依次拨动三根琴弦,发现不同的琴弦发出的声音高低不同,
     
    弦发出的音最高。
    A.最粗
    B.最细
    (4)如图2小明左手按在A、B不同的位置,右手轻轻拨动同一根弦。小明左手按在
     
    位置处,琴弦发出声音较低。
    (5)教室里,同学们都能听到乐器发出的声音,说明声音的传播方向
     

    A.是四面八方
    B.只是向后
    C.只是向前

    组卷:8引用:1难度:0.6
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