2023-2024学年山东省济南市历下区九年级(上)期中化学试卷
发布:2024/10/21 9:0:2
一、单项选择题:(本大题共10小题,每小题2分,共20分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目的要求。)
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1.我们生活在一个不断变化的物质世界里。下列变化中,属于物理变化的是( )
组卷:11引用:1难度:0.8 -
2.2023年8月,济南的空气质量综合指数在全国城市排名中又前进了三个位次。蓝天白云常驻、繁星闪烁常在、满城碧水长流、漫山葱翠常青等种种“绿色福利”,正成为济南人的“幸福标配”。下列做法中,有利于保护环境的是( )
组卷:14引用:1难度:0.8 -
3.规范的实验操作是实验成功和安全的重要保证。下列实验操作中,正确的是( )
组卷:23引用:1难度:0.7 -
4.
儿童缺钙会导致发育不良或佝偻病,老年人缺钙会导致骨质疏松。根据如图相关信息,下列有关叙述中,不正确的是( )
组卷:44引用:4难度:0.6 -
5.宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列宏观事实的微观解释中,不正确的是( )
组卷:35引用:1难度:0.6 -
6.科学用火,可以趋利避害。下列有关说法中,不正确的是( )
组卷:135引用:4难度:0.7
三、非选择:(本大题共5小题,共60分)
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19.(1)某化学兴趣小组欲通过实验探究化学反应中的质量守恒,请回答相关问题。
【实验设计】
甲同学选用白磷进行实验,乙同学选用硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液进行实验,甲、乙同学选用的实验装置如图所示。
【实验现象】
①甲同学观察到的实验现象为
②乙同学观察到的实验现象为烧杯内产生蓝色沉淀,托盘天平
【实验结论】
甲同学和乙同学根据实验现象,得出化学反应都遵循质量守恒定律。
分析原因,他们认为在化学反应前后,一定不变的是
①分子种类;
②原子种类;
③分子数目;
④原子数目;
⑤元素种类。
【交流反思】
丙同学将镁条在氧气中充分燃烧,然后将生成物全部收集起来,并准确称量了生成物的总质量,发现反应后生成物的质量大于反应前镁条的质量。所以丙同学提出镁条燃烧的反应不遵循质量守恒定律。
你是否同意他的观点?
(2)某化学兴趣小组在学习O2制备时,对MnO2做催化剂加快过氧化氢分解产生了兴趣,他们提出疑问:其他物质能否对过氧化氢分解速率产生影响?
【查阅资料】影响化学反应速率的因素有很多,如:使用催化剂、改变反应物的浓度等。
【实验探究】同学们按如图组装实验装置,在室温下分别进行了四组实验,并用O2传感器测定实验过程中O2含量的变化情况,得到如图所示曲线:
组别 试剂 第1组 2mL5%H2O2 第2组 2mL5%H2O2+0.5gCuO粉末 第3组 2mL5%H2O2+0.5gMnO2粉末 第4组 2mL10%H2O2+0.5gMnO2粉末
Ⅰ.对比第1~3组实验曲线,进行分析:
①CuO粉末对H2O2的分解
②实验中对H2O2分解催化效果最优的物质是
③设置第1组实验的目的是
Ⅱ.对比第3、4两组实验曲线,据此可得出的结论为组卷:34引用:1难度:0.5 -
20.2024年7月,即将在青岛召开的国际水大会的主题是“水——生命之源,发展之基”。下列问题均围绕水展开,请你认真思考并回答问题。
(1)①如图是自来水厂的工艺流程图,自来水厂使用的净水方法有
①沉降
②过滤
③煮沸
④蒸馏
⑤灭菌
A.①②⑤
B.①③④
C.②③⑤
D.③④⑤
②二氧化氯常用于自来水消毒,其工业制取原理是:2NaClO3+4HCl(浓)═2ClO2↑+2NaCl+Cl2↑+2X,则X的化学式为
(2)水是常用的溶剂,能够溶解很多物质形成溶液。小明同学想配制200g溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,按如图所示步骤操作。
请填空:
①计算:需氯化钠
②称量:调节天平平衡后称量所需的氯化钠固体时,发现托盘天平的指针偏左,此时应
A.调节天平平衡螺母
B.增加适量氯化钠
C.减少适量氯化钠
③溶解:用量筒量取所需的水,倒入盛有氯化钠的烧杯中,用玻璃棒搅拌。搅拌的目的
④装瓶贴标签。
⑤下列情况可能会导致溶质质量分数偏小的是
A.量取水时俯视读数
B.量筒中的水倒入烧杯中时,有部分残留
C.氯化钠不纯,含有难溶性杂质
D.取用已配制好的氯化钠溶液时,有少量溶液洒在瓶外
(3)2023年10月11日,我国首艘氢燃料电池动力示范船“三峡氢舟1”号在湖北宜昌完成首航,这标志着氢燃料电池技术在我国内河船舶应用实现零的突破。若通过电解水的方式获取氢气,通过化学方程式进行计算,电解7.2kg水能产生多少氢气?(计算结果精确至0.1kg)组卷:57引用:1难度:0.6