人教部编版必修上册《第2课 立在地球边上放号》2020年同步练习卷（12）

一、选择题（共3小题，每小题0分，满分0分）

• 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（　　）

  A．蜡炬（jù）   脂膏（hāo）躯体（qū）       耕耘（yún）

  B．铆钉（mǎo）怒涌（nǔ）  撑开（ chēng）彷徨（páng）

  C．律吕（lǚ）   慰藉（jiè）  罅隙（xià）     嚣鸣（xiāo）

  D．情景（jìng）晨曦（×ī）  荫蔽（yīn）      明澈（chè）
  组卷：72引用：19难度：0.9

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• 2．下列诗句中，没有错别字的一项是（　　）

  A．你对死的理解一定比/我们凡人梦想到的/更加深刻真切，否则/你的乐曲音流怎能像液态的水晶涌泄？（《致云雀》）

  B．力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟！（《立在地球边上放号》）

  C．我的指关节铆钉一样锲入巨石的罅隙。血滴，从撕裂的千层掌鞋底渗出。（《峨日朵雪峰之侧》）

  D．淡淡的紫色黄昏/在你航程周围消溶。像昼空里的星星。（《致云雀》）
  组卷：50引用：21难度：0.9

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• 7．阅读课文，回答问题。
  立在地球边上放号
  郭诛若
  无数的白云正在空中怒涌，
  啊啊!好幅壮丽的北冰洋的晴景哟!
  无限的太平洋提起他全身的力量来要把地
  球推倒。
  啊啊!我眼前来了的滚滚的洪涛哟!
  啊啊!不断的毁坏，不断的创造。不断的努力哟!
  啊啊!力哟!力哟!
  力的绘画，力的舞蹈，力的音乐，力的诗歌，力的律吕哟!
  1919年9、10月间作（1）诗中“云”和“涛”两个意象有什么特征？
  （2）作者是从哪些方面歌颂“力”的？
  组卷：5引用：2难度：0.5

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• 8．阅读下面的文字，完成问题。
  手推车
  艾青
  在黄河流过的地域
  在无数的枯干了的河底
  手推车
  以惟一的轮子
  发出使阴暗的天穹痉挛的尖音
  穿过寒冷与静寂
  从这一个山脚
  到那一个山脚
  彻响着
  北国人民的悲哀
  
  在冰雪凝冻的日子
  在贫穷的小村与小村之间
  手推车
  以单独的轮子
  刻画在灰黄土层上的深深的辙迹
  穿过广阔与荒漠
  从这一条路到那一条路
  交织着
  北国人民的悲哀
  一九三八年初
  （1）下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是

   

  
  A．诗人借“手推车”寄予了对北国人民苦难生活的同情，也蕴含着对保守落后的生活方式的悲哀。
  B．这首诗是从听觉、视觉和触觉三个方面来描写北方入的“手推车”的。
  C．“发出使阴暗的天穹痉挛的尖音”一句，表现了北方沦陷时百姓的痛苦与悲哀。
  D．阴暗的天穹与灰黄的土层，再配以独轮车的“尖音”，形成了诗歌悲戚的氛围。
  （2）艾青在诗歌创作上刻意追求独创性，提倡“写人家不能写的”。请从意象的角度，分析这首诗是如何富于“独特性”的。
  组卷：8引用：5难度：0.6

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