2021-2022学年浙江省嘉兴市秀洲区高照实验学校八年级（下）期中语文试卷
发布：2024/11/7 5:0:2
一、知识积累和运用。（19分）
-
1．给语段中的加点字注音，根据拼音写汉字。
宇宙山河烂漫，生活点滴温暖，都藏在我们读过的书，走过的路里。小伙伴们看社戏激动的真情，浸润在那jiǎo洁温柔的水乡月色中；诗人重回延安盈kuàng的热泪，激荡在那风情浓郁的信天游中。鼓声震天，彰显磅礴气场；灯笼火把，照亮家国情怀。草长yīng飞，经历过宇宙洪荒；寒来暑往，追sù着时间力量。我们记录生活点滴是因为短暂即是永恒。组卷：18引用：1难度：0.8 -
2．古诗文名句填空。
诗文景致美。“蒹葭萋萋，（1）”营造了秋天的萧瑟冷落；“（2），皆若空游无所依”绘就了潭水的透明澄澈；“（3），”（《望洞庭湖赠张丞相》）展现了洞庭湖的雄伟磅礴。
诗文情志长。“（4），君子好逑”是河边邂逅的一见钟情；“一日不见，（5）”是思而不见的无可奈何；“（6），”（《送杜少府之任蜀州》）是王勃以豁达积极的心态对远行友人的劝慰。组卷：21引用：2难度：0.8
三、古诗文阅读。（16分）
-
7．阅读【甲】【乙】两部分文字，完成下列各题。
【甲】
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之名去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
（柳宗元《小石潭记》）【乙】
以岁三月上旬，步循溪西入。积雨始霁①，溪上大声漎②然十余里，旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡，时有鸣巂③．溪有深潭，大石出潭中，若马浴起，振鬣④宛首而顾其侣。援⑤石而登，俯视溶云⑥，鸟飞若坠。复西循崖可二里，连石若重楼，翼乎临于溪右。或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也。或曰后人求李公麟地不可识，被而名之。石罅生大树，荫数十人，前出平土，可布席坐。南有泉，明何文端公⑧摩崖书其上曰：“媚笔之泉”。泉漫石上为圆池，乃引坠溪内。
左丈学冲于池侧方平地为室，未就⑨，要客九人饮于是。日暮半阴，山风卒⑩起，肃振岩壁，榛莽群泉、矶石交鸣。游者悚焉。遂还。是日，姜坞先生与往，鼐从，使鼐为之记。
【注释】①霁：天放晴。 ②漎：流水声。 ③巂（guī）：鸟名，即子规，又名杜鹃。④鬣（liè）：马颈上的长毛。 ⑤援：攀援，指游人攀登到大石上。 ⑥溶云：溶，融入。指天上的云倒映在潭水中。 ⑦沜：同“泮”，半月形的水池。 ⑧何立端公：指何如宠。后文中的“左丈学冲”指左世容。“薑（jiāng）坞先生”指姚范。 ⑨就：完成。 ⑩卒：同“猝”，突然。
（姚鼐《游媚笔泉记》）（1）请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
大 石 出 潭 中
（2）解释文中加点词语。
（3）把下列句子翻译成现代汉语。①水尤清冽 ②乃记之而去 ③被而名之 ④要客九人饮于是
①伐竹取道，下见小潭。
译文：
②斗折蛇行，明灭可见
译文：
③翼乎临于溪右
译文：
（4）阅读【甲】文，请概括作者浏览小石潭的感受。
（5）【甲】【乙】两文画线句子在表现手法上有共同之处，请加以分析。组卷：126引用：4难度：0.7
四、写作。（40分）
-
8．请以“那滋味，令我难忘”为题，写一篇文章。
要求：（1）字数不少于600字，除诗歌外，文体不限。
（2）不要在文中出现真实的人名、校名。组卷：7引用：4难度：0.4
