2021-2022学年福建省厦门外国语学校石狮分校八年级（上）期中道德与法治试卷

一、单项选择题（每题2分，共52分）

• 1．科学家爱因斯坦曾说：“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是别人创造的”。这句话说明了（　　）
  ①个人离不开社会
  ②社会离不开个人
  ③社会的发展和进步需要社会成员的关爱和推动
  ④人们的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件

  A．①②

  B．②③

  C．③④

  D．①④
  组卷：95引用：7难度：0.8

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• 2．小田在学校是个品学兼优的学生，在家里又是个孝亲敬长的孩子。对此理解最正确的是（　　）

  A．个人是社会的有机组成部分

  B．社会关系因为人的身份的不同而不同

  C．学生和孩子的身份伴随一生

  D．不同社会关系中的人具有不同的身份
  组卷：3引用：7难度：0.6

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• 3．小福想利用暑假策划组织“垃圾分类义务宣传队”。他做事的顺序应该（　　）
  ①召集人员、制定计划、分工协作
  ②确定主题、明晰理念、明确目的
  ③深入社区、开展活动、进行反馈

  A．①→②→③

  B．①→③→②

  C．③→①→②

  D．②→①→③
  组卷：22引用：4难度：0.7

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• 4．某校组织学生到校外综合实践基地开展为期一周的社会实践活动，与社会真正有了个“亲密接触”。参加这一活动能让学生（　　）
  ①学到与课本无关的知识
  ②体验社会生活，培养亲社会行为
  ③感受到社会生活的绚丽多彩
  ④感受到社会实践比课堂学习更重要

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：1引用：3难度：0.7

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• 5．武汉快递小哥——小六，每天在微博上记录武汉的每一天，让人们了解武汉疫情期间发生的变化。这一行为，告诉我们（　　）

  A．网络方便信息传播与交流

  B．网络消耗了我们的时间

  C．网络里的信息良莠不齐

  D．网络容易使人沉迷其中
  组卷：14引用：2难度：0.7

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• 6．马女士抱着熟睡的孩子在候车室候车，邻座的一位男士不停地大声打电话，旁若无人，最终把孩子吵醒了，哇哇直哭……此时，你最想发表的观点是（　　）

  A．打电话是男士的自由

  B．建立规则的目的是为了限制自由

  C．我们要积极改进规则

  D．自由要受到社会规则的约束
  组卷：40引用：10难度：0.7

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• 7．互联网技术与社会文化生活的结合衍生出全新的文化形态--网络文化，为当代青少年塑造人格、拓宽视野，提高素质创造了有利条件，注入了新的活力。青少年在享受网络文化时正确的态度是（　　）

  A．法律具有强制性，上网只需自觉遵守网络法律法规即可

  B．网络交往，只有虚拟性、间接性和隐蔽性，所以要拒绝网络

  C．增强自我保护意识，自觉抵制不良诱惑，充分利用网络优势，做网络的主人

  D．浏览色情、暴力、迷信等网络信息时要有所节制，不可沉迷
  组卷：27引用：6难度：0.6

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• 8．《中国公民国内旅游文明行为公约》第二条规定：“遵守公共秩序。不喧哗吵闹，排队遵守秩序，不并行挡道，不在公众场所高声交谈。”之所以要求公民遵守社会秩序，是因为（　　）

  A．社会秩序是社会生活的一种有序化状态

  B．违背了社会秩序就要受到法律的制裁

  C．有了良好的社会秩序，社会才能正常运行

  D．社会秩序能够降低社会运行效率
  组卷：16引用：14难度：0.7

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• 9．十三届全国人大常委会第十四次会议提请审议了《未成年人保护法》（修订草案）等法律，这是继2006年修订之后，《未成年人保护法》的再一次大修。这表明（　　）
  ①规则并不是一成不变的
  ②随着社会的发展，需要废除原先的规则
  ③规则是可以随意修改的
  ④调整和完善规则能更好的促进社会发展

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：8引用：6难度：0.7

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• 10．《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，惟独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”这告诉我们（　　）

  A．要积极改进和完善规则

  B．不遵守规则一定会受到法律的制裁

  C．遵守社会规则需要监督、奖惩等外在约束

  D．遵守规则需要我们自律，将规则作为自己行动的准绳
  组卷：83引用：20难度：0.7

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二、非选择题（48分）

• 31．制作卡片
  小闽班级上完《诚实守信》一课，老师让他们制作一张卡片，如表：
  

  调查卡 列举1例生活中诚信 的事例：（1）   。

  宣传卡 讲诚信的原因有： （2）   。

  践行卡 讲诚信我要这样做： （3）   。

  请你完成卡片上的任务。
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 32．以案说法
  

  案例呈现：八年级学生小龙经常因为一些日常琐事恐吓、欺辱小岩，小岩一直忍气吞声，但最终忍无可忍，决定带上棍棒，约上自己的好友报复小龙。放学路上，小岩纠集众人将小龙打至重伤。最终小岩因聚众斗殴，伤害他 人生命健康权被依法判处刑事处罚。 法官说法：目前中学生犯罪大多为“激情犯罪”，他们往往不考虑后果，三五成群，采用暴力手段解决问题，法律意识极其淡薄。

  （1）案例中，小岩的聚众斗殴，伤害他人生命健康权的做法属于什么性质的行为，并说明你的判断依据。
  （2）小岩被小龙恐吓、欺辱，应该采用正确的方式维权，请你告诉小岩如何依法维权。
  （3）从预防犯罪的角度，谈谈小岩的经历带给我们的警示。
  组卷：2引用：1难度：0.4

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