人教版（2019）必修1《5.4光合作用与能量转化》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．下列不适合作为光合作用强度指标的是（　　）

  A．O2释放量	B．植物干重增加量
  C．CO2吸收量	D．植物鲜重增加量
  组卷：6引用：5难度：0.9

  解析

• 2．下列有关硝化细菌的叙述，不正确的是（　　）

  A．硝化细菌属于自养型生物

  B．硝化细菌能将二氧化碳和水合成糖类化合物

  C．硝化细菌制造的有机物中的能量来自光能

  D．硝化细菌属于原核生物
  组卷：8引用：4难度：0.8

  解析

• 3．关于化能合成作用的叙述，正确的是（　　）

  A．进行化能合成的生物为细菌、真菌

  B．化能合成的生物利用无机物中的化学能

  C．硝化细菌能将氨气和水合成糖类

  D．进行化能合成作用的生物属于厌氧型生物
  组卷：25引用：3难度：0.7

  解析

• 4．下列相关说法，不合理的是（　　）

  A．夜间给蔬菜大棚适当降温可减少有机物消耗，提高产量

  B．施用农家肥有利于土壤微生物的呼吸作用，可为农作物提供更多CO2

  C．蔬菜大棚选用蓝紫色或绿色的塑料膜做顶，有利于提高光合效率

  D．农业生产中“正其行，通其风”是为了提高CO2的供应
  组卷：29引用：9难度：0.7

  解析

• 5．下面是光合作用和呼吸作用过程中产生氢的细胞器及氢的来源和用途的比较，其中正确的是（　　）

  	细胞器	来源	用途
  ①	叶绿体	水的分解	还原二氧化碳
  ②	叶绿体	水的分解	还原三碳化合物
  ③	线粒体	丙酮酸的分解	与氧结合生成水
  ④	线粒体	葡萄糖和丙酮酸的分解	与氧结合生成水

  A．①②

  B．②③

  C．②④

  D．③④
  组卷：30引用：9难度：0.7

  解析

四、实验题

• 15．小球藻是一种单细胞绿藻，光合作用旺盛，繁殖速度快，不但可以净化水源，还是水生动物的良好饲料。请回答下列问题：
  （1）小球藻光合作用的

   

  反应在叶绿体类囊体膜上进行，类囊体膜上的蛋白与

   

  形成的复合体吸收、传递并转化光能，并在

   

  中合成糖类。
  （2）在光照等适宜的条件下，利用

  H

  18

  2

  O对小球藻进行培养，
  ①¹⁸O出现的先后顺序是

   

  。
  A．空气中    B．小球藻合成的有机物    C．空气中的二氧化碳
  ②可能出现的实验现象及相关解释合理的是

   

  （填选项前的序号）
  A.图1锥形瓶侧壁可见气泡附着，主要是小球藻叶绿体产生的¹⁸O₂
  B.培养液的绿色逐渐加深，是由于小球藻破裂释放出叶绿素
  C.培养液的pH略有升高，因为小球藻光合作用消耗了CO₂
  D.小球藻的有机物总量减少，因为光合作用消耗了有机物
  （3）为缓解能源危机，科研工作者希望从培养的小球藻内提取油脂，作为生产生物柴油的原料。将小球藻用不同条件进行培养，并检测收获的干物质量及油脂含量，结果如图2所示：
  
  注：+N组的处理是在含氮培养液中培养20天-N组的处理是在缺氮培养液中培养2天
  ①据图分析，更适合小球藻进行油脂生产的培养条件是

   

  ，其优点是

   

  。
  ②在氮胁迫条件下，小球藻会降低蛋白质、淀粉的合成，转而合成更多的油脂，请从元素组成和能量角度分析小球藻调整物质合成的意义

   

  。
  组卷：7引用：2难度：0.6

  解析

五、解答题

• 16．甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：
  （1）当光照强度大于a时，甲、乙两种植物中，对光能的利用率较高的植物是

   

  。判断的依据是

   

  。
  （2）甲、乙两种植物中，更可能是阴生植物的是

   

  。
  （3）甲植物在夏天中午叶片的光合速率明显下降，其原因是温度过高，导致

   

  ，使进入叶肉细胞的

   

   （填“O₂”或“CO₂”）不足。
  组卷：4引用：6难度：0.6

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