部编版五年级下册《第9课 古诗三首》2021年同步练习卷（31）

一、填空题。

• 1．给加点字注音。
  （1）他俩一起倒在地上，痛哭流涕

   

  。
  （2）明天，语文老师将在我们班举行观摩

   

  教学。
  （3）为了搞好这次活动，他不遗

   

  余力地作准备。
  （4）泰山是五岳

   

  之首，许多文人墨客在这里留下了经典的诗篇。
  组卷：40引用：1难度：0.7

  解析

• 2．辨字组词。
  

  仞	岳	遗
  刃	丘	溃
  组卷：58引用：2难度：0.7

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二、阅读古诗，完成练习。（共2小题，满分0分）

• 6．从军行
  青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
  黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
  （1）下列关于《从军行》内容的理解，错误的一项是

   

  
  A.第一和第二句描写青海湖上大片云朵，映衬远处的雪山，孤城戍守，玉关屹立。景物色彩鲜明，显示边塞的壮阔景象，奠定豪放基调。
  B.“黄沙百战穿金甲”是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。
  C.一二两句境界阔大，感情悲壮。三四两句之间有转折。“黄沙百战穿金甲”一句尽管写出了战争的艰苦，但给人的感受是雄壮有力，而不是低沉伤感的。
  D.末句并非嗟叹归家无日，而是在意识到战争的艰苦漫长的基础上发出更坚定深沉的誓言。在抒写戍边将士的豪情壮志时，并不回避战争的艰苦。
  （2）下列关于《从军行》艺术手法的分析，错误的一项是

   

  
  A.前两句描写壮阔悲凉的环境，很好地烘托了戍边将士的豪情壮志。
  B.“孤城遥望玉门关”应为“遥望孤城玉门关”，用倒装句是为了突出孤城戍守的悲凉。
  C.青海和玉门关相距甚远，诗人却突破空间界限，将之组合在一起，显得大气磅礴。
  D.本诗的结尾融情于景，气象磅礴、含蓄丰富地展现边塞战士的豪情壮志。
  组卷：47引用：1难度：0.6

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• 7．闻官军收河南河北
  [唐]杜甫
  剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
  却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
  白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
  即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
  （1）这是一首律诗，律诗共有四联，它们分别是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （2）描写诗人听到收复失地的消息时惊喜的情态的句子是

   

  ，

   

  。
  （3）“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”这两句诗，营造了一幅

   

  的画面，表达了诗人

   

  的心境。
  组卷：53引用：1难度：0.5

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