2023年福建省泉州市石狮市农村六校中考语文质检试卷
发布：2024/8/22 10:0:1
一、积累与运用（20分）
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1．根据语境，补写出古代诗文名句。
古诗文是中国传统文化中的瑰宝，滋润着我们干涸的心灵，点缀着我们生命的星空。我们从“欲渡黄河冰塞川，①”中感受到人生道路的艰难；从“②，后天下之乐而乐”中感受作者心怀天下的伟大抱负；从“③，④”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）借用自然景物变化暗示社会发展中体味到诗人积极乐观的情怀；从“余拏一小舟，拥毳衣炉火，⑤”中领会到作者不随俗流、遗世独立的高洁情怀；从“人知从太守游而乐，⑥”（欧阳修《醉翁亭记》）中体会到作者与民同乐的乐趣；苏轼《水调歌头》中“⑦，⑧”两句，借美好的月光，表达出对亲人美好的祝愿；“月下飞天镜，⑨”描写江上美景、天边彩霞，表达诗人喜悦之情；“不畏浮云遮望眼，⑩”反映诗人勇往直前无所畏惧的进取精神。组卷：9引用：1难度：0.8 -
2．阅读下面的文字，按要求作答。
困难一定能被克服，对此我们有决心有信心。所谓“犯其至难而图其至远”。中国人向来是知难 ①而进的。正是在与困难斗争的过程中，我们遇强更强、愈挫愈勇，锻造出强大的心理 甲 力，hán ②养出敢于斗争、善于斗争的精神，具备了“打逆风球、走上坡路”的能力与定力。我们能取得在较短时间内疫情防控的重大战略成果，彰显的也是面对困难敢于斗争、敢于胜利的精神。这样的精神，无论是对个人还是对国家都是至关重要的，乙，不断创造新的更大奇迹。
“风雨多经人不老，关山初度路犹长。”我们曾经遇到过许许多多的困难，正在经历多种多样的困难。未来也一定不会是一帆风顺的。只要我们 丙，始终保持向困难进发的勇气和毅力，把发展的眼光放得更远，把奋斗的脚步踩得更实，逢山开路，遇水架桥，就没有什么风雨波折能阻挡中国前进的坚定步伐。
（1）根据拼音为①处选择正确的读音，为②处加点字选择正确的汉字。（只填序号）
①（ A.nán B.nàn ）
②（ A.函 B.涵 ）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、丙处。（只填序号）
甲（A.承受B承担）
丙（ A.人多势众 B.万众一心 ）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列四个句子填入文中乙处，排序最恰当的一项是
①一个国家有这样的精神
②一个人有这样的精神
③就可以凝聚起众志成城、战无不胜的磅礴力量
④就可以激发出勇往直前、开拓进取的力量
A.①④②③
B.①③②④
C.②④①③
D.②③①④组卷：37引用：4难度：0.9
二、阅读（70分）
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3．阅读下面的唐诗，完成下面小题。
月夜忆舍弟
杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。（1）指出《月夜忆舍弟》诗理解不当的一项
A.诗人从边塞凄凉的秋景写起，是为“月夜”渲染悲凉气氛。
B.颔联写客观实景，“见寒露”“望明月”无不间接表现诗人对亲人的思念之情。
C.“有弟皆分散，无家问死生”里的上句是说弟兄离散，天各一方；下句说家已不存，生死难卜。两句写得伤心折肠，表现了安史之乱中人民饱经忧患丧乱的普遍遭遇。
D.全诗处处照应，如“未休兵”照应“断人行”；望“月”照应“忆舍弟”；“无家”照应“寄书不达”；人“分散”照应“死生”不明，一句一转，一气呵成。
（2）赏析“露从今夜白，月是故乡明”的表达效果。组卷：18引用：1难度：0.5
二、阅读（70分）
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8．名著阅读。
班级开展名著阅读活动，请你填写阅读记录卡的空缺处。阅读策略 内容呈现 阅读记录 关注人物 浑家见他生得肥胖，酒里下了些蒙汗药，扛入在作坊里，正要动手开剥。小人恰好归来，见他那条禅杖非俗，却慌忙把解药救起来，结拜为兄。——《水浒传》 句中“浑家”的名字是① 关注情节 宋江见了李逵、燕青回来，便问道：“兄弟，你两个那里来？错了许多路，如今方到。”李逵那里应答，睁圆怪眼，拔出大斧，先砍倒了杏黄旗，把“替天行道”四个字扯做粉碎。众人都吃一惊。宋江喝道：“黑厮又做甚么？”李逵拿了双斧，抢上堂来，径奔宋江。——《水浒传》 李逵拔出大斧，先砍倒杏黄旗，再直奔宋江的原因是② 关注评价 有人说猪八戒只是一个好吃懒做、意志不坚定的呆子，你却认为人的性格是多元的，特别在孙悟空第二次离开时，他劝说悟空归队时也表现出机智的一面。——《西游记》 请你结合这一章节内容分析其机智。③ 组卷：16引用：1难度：0.6
三、写作（60分）
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9．阅读下面的文字，按要求作文。
打开书本，一个个令人肃然起敬的人物从文字中走来，“民族魂”鲁迅、“两弹”元勋邓稼先、女中豪杰花木兰、文学巨匠列夫•托尔斯泰，“真将军”周亚夫、“诗圣”杜甫、与民同乐的欧阳修、乐观豁达的苏轼、勇敢正义的尼摩船长……他们的身上闪现着优秀品格的光辉，引导我们向善、务实、求美。他们的故事告诉我们，每个人都可以活得精彩，抵达美好的人生境界。
请从书中人物中选择一个对话对象，展开想象，以“跨越时空的对话”为题，写一篇作文。
要求：自定立意；符合文体（诗歌除外）；不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名等。组卷：5引用：1难度：0.5
