2023年吉林省四平十四中、十七中中考语文四模试卷
发布：2024/5/25 8:0:9
一、积累与运用（15分）
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1．古诗文填空。
（1）晨起动征铎，客行悲故乡。，。（温庭筠《商山早行》）
（2），。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（李白《行路难（其一）》）
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，蕴含哲理，表达诗人乐观进取、积极向上人生态度的诗句是：，。
（4）苏轼《水调歌头•明月几时有》中表达对天下离别亲人美好祝愿的名句是：，。组卷：7引用：2难度：0.9 -
2．阅读下面文字，完成问题。
弘扬英雄精神，谱写时代凯歌。英雄是民族精神的凝聚、时代精神的结晶，一切伟大的成就都是接续奋斗的结果。战疫中，无论是将温暖“打包”穿越生死线的快递员、用血肉之躯第一时间筑起坚固防线的千千万万社区工作者，还是星夜chí 援不论生死、不计报酬的逆行白衣天使，他们都是中国人民抗疫精神的标杆，他们是众望所归、当之无愧的英雄楷模。崇尚英雄，从抗疫英雄身上汲取攻坚克难、顽强拼搏的勇气和力量；学习英雄，感悟抗疫历程中那些勇于担当、甘于奉献的英雄品格；捍卫英雄，在心中矗立起致敬英雄的精神丰碑，捍卫中华民族共同的价值追求；关爱英雄，传承中华民族传统美德的深厚底yùn ，让英雄精神在真与善的力量中绵亘不竭。
（1）给文中加点字注音。
①汲取
②矗立
（2）根据拼音写出正确的汉字。
①chí援
②底yùn
（3）“攻坚克难”不能写作“攻艰克难”。请根据语境写出“攻坚克难”的意思。
（4）下面句中“打包”一词引号的用法属于哪一种？
无论是将温暖“打包”穿越生死线的快递员。
A.直接引用
B.着重说明
C.特定称谓
D.特殊含义组卷：18引用：3难度：0.8
二、阅读（45分）
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3．阅读下面的文段，完成后面的题目。
【甲】 吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻銍、酆、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
（选自《陈涉世家》）【乙】 秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守①通谓梁②曰：“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽中。梁曰：“桓楚亡人莫知其处独籍③知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：“请召籍，使受命召桓楚。”守曰：“诺。”梁召籍入。须臾，梁眴④籍曰：“可行矣！”于是籍遂拔剑杀守。佩其印绶。
（选自《史记•项羽本纪》，有删改）【注】①会稽守：会稽郡的郡守。②梁：项梁，是项羽的叔父。③籍：项籍。项籍字羽，所以又称项羽。④眴（ shùn）：使眼色。
（1）解释下列加点的词。
①吴广素爱人
②比至陈
③使公及桓楚将
（2）用“/”给文中画线的部分断句。
桓楚亡人莫知其处独籍知之耳。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
②吾闻先即制人，后则为人所制。
（4）请用自己的话概括甲、乙两段文字的主要内容。
（5）从甲、乙两文所叙述的事件中，可看出陈胜和项梁分别是怎样的人？组卷：211引用：2难度：0.4
三、综合性学习与写作（60分）
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10．作文。请以“其实，爱一直都在”为题，写一篇文章。
作文要求：
（1）要自由、有创意地表达出真情实感。
（2）文体不限。
（3）不少于500字。
（4）文字和标点书写规范、整洁。
（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。
（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。组卷：3引用：1难度：0.7 -
11．阅读下面的材料，根据要求写作当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，/当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，/用美丽的雪花写下：相信未来。朋友，坚定地相信未来吧，/相信不屈不挠的努力，/相信战胜死亡的年轻，/相信未来，热爱生命。
ㅤㅤ以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请自拟题目，写一篇文章。
ㅤㅤ要求：
（1）表达真情实感；
（2）文体不限，诗歌除外；认真书写，力求工整、美观；
（4）文章不得出现真实的校名、姓名；
（5）不少于 600 字。组卷：5引用：2难度：0.5
