2021-2022学年江苏省泰州市海陵区九年级（上）期末化学试卷

一.第一部分选择题（20分）1—10题为单项选择题，每题1分，共10分；11—15题为不定项选择题，每题有1或2个答案，全部选对得2分，漏选一个得1分，错选、多选不得分，共10分。

• 1．下列实验室中的变化属于化学变化的是（　　）

  A．酒精挥发

  B．试管破裂

  C．铁架台生锈

  D．蜡烛熔化
  组卷：6引用：2难度：0.8

  解析

• 2．物质的性质决定物质的用途。下列说法错误的是（　　）

  A．氮气化学性质稳定，可作食品保护气

  B．铜导电能力强，可作导线

  C．氧气具有助燃性，可作火箭燃料

  D．活性炭具有吸附性，可作冰箱除味剂
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

• 3．下列化学用语正确的是（　　）

  A．镁元素 mg	B．一氧化碳 Co
  C．铵根离子 NH3+	D．两个氮分子 2N2
  组卷：20引用：1难度：0.5

  解析

• 4．实验室制取二氧化碳的部分操作如图，其中正确的是（　　）

  A． 检查气密性	B． 取用大理石
  C． 倾倒稀盐酸	D． 验满二氧化碳
  组卷：10引用：1难度：0.7

  解析

• 5．生活中下列物质属于纯净物的是（　　）

  A．汽水

  B．不锈钢

  C．蒸馏水

  D．白醋
  组卷：10引用：1难度：0.8

  解析

• 6．铬是自然界中硬度最大的金属。如图是铬在元素周期表中的信息及原子结构示意图，下列有关叙述错误的是（　　）

  A．铬原子的质子数是24

  B．铬的相对原子质量是52.00g

  C．铬属于金属元素

  D．铬原子核外有4个电子层
  组卷：28引用：4难度：0.8

  解析

二.第二部分非选择题（40分）过量酸

• 18．A～F是初中化学常见物质，其中A和C是组成元素相同的两种液体，D和E是碳元素的两种氧化物，F为黑色固体单质。它们相互反应和转化关系如图所示（图中的“—”表示物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物或反应条件已略去）。回答下列问题：
  （1）F的化学式为

   

  ，固态D的俗称

   

  ，E的一种用途为

   

  ，自然界中D→B的转化称为

   

  作用。
  （2）实验室检验D的化学方程式为

   

  。
  （3）写出化学方程式：A→C

   

  ，该反应属于

   

  反应（填基本反应类型）；D→E

   

  。
  组卷：442引用：2难度：0.5

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• 19．我国力争在2060年前实现“碳中和”。“碳中和”是指在一定时间内CO₂的排放量和吸收量基本相当。
  【CO₂的排放】
  （1）工业上化石燃料的大量燃烧是CO₂排放逐年升高的主要原因，CO₂的过度排放会导致

   

  的加剧。
  【CO₂的封存】
  （2）地质封存：将CO₂在高压、低温的条件下转化为液态，注入地层中。从微观角度分析，CO₂从气态转化为液态，分子的间隙

   

  。
  （3）海洋封存：将CO₂运输到封存地点，灌注于海洋深处。该方案可能导致海水逐渐酸化，原因是

   

  （用化学方程式表示）。
  【CO₂的转化】
  （4）已知CO₂和H₂在合适催化剂和一定温度下可以发生反应，生成两种氧化物。某研究小组设计如图1装置（固定装置省略）探究该反应的产物。
  
  查阅资料：①无水硫酸铜是一种白色固体，遇水变成蓝色。
  ②碱石灰能充分吸收二氧化碳且不与氢气、一氧化碳反应。
  ③H₂是一种还原性气体，高温下可还原氧化铜、氧化铁等金属氧化物。
  实验现象及结论：B中白色固体变成蓝色，说明CO₂与H₂反应生成了

   

  ；D中

   

  色固体变为黑色，E中澄清石灰水变浑浊，说明CO₂与H₂反应生成了CO。装置D中反应的化学方程式

   

  。
  实验反思：图1装置中有一处明显不足，请指出

   

  。若去掉装置E，则不能证明CO₂与H₂反应生成了CO，理由是

   

  。
  【CO₂的捕集】
  （5）二氧化碳的“捕集”技术实现了二氧化碳的捕捉、封存和资源化利用。图2为捕集二氧化碳流程图。
  已知：反应Ⅰ的化学方程式为：K₂CO₃+CO₂+H₂O═2KHCO₃；KHCO₃不稳定，受热易分解。请回答相关问题：
  ①反应Ⅰ需控制在一定温度范围内进行，原因是

   

  。
  ②要利用反应Ⅰ吸收8.8吨CO₂，需要消耗多少吨K₂CO₃？（写出计算过程）
  ③上述捕集CO₂的流程中，可循环利用的物质是

   

  。
  组卷：74引用：1难度：0.5

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