部编版六年级下册《第3课 古诗三首》2021年同步练习卷（25）

一、填空题。

• 1．传统节日我知道。
  
  ①在时间轴上再补充三个传统节日。
  A

   

      B

   

      C

   

  
  ②用“√”从你补充的三个传统节日中选择一个，写两句与之相关的诗句：

   

  。与这一节日相关的习俗有：

   

  。
  组卷：30引用：3难度：0.7

  解析

• 2．词语积累填空。
  《迢迢牵牛星》这首诗一共十句，其中有六句用了叠词，它们分别是迢迢、

   

  、

   

  、

   

  、

   

  和

   

  ，这些叠词展示了这首诗的韵律美、节奏美和音乐美。含有叠词的四字词语在生活中的应用也十分广泛，如，形容路途遥远时，可以用

   

  ；形容饱含温情，默默地用眼神表达自己的感情时，可以用

   

  。请你再写出两个含有叠词的四字词语：

   

  、

   

  。
  组卷：53引用：4难度：0.7

  解析

二、选择题。

• 3．下列加点字词的解释正确的一项是（　　）

  A．日暮汉宫传蜡烛（汉宫：这里指汉代皇宫。）

  B．纤纤擢素手（素：素雅。）

  C．轻烟散入五侯家（五侯：五家权贵豪门。）

  D．泣涕零如雨（零：落下。）
  组卷：515引用：6难度：0.7

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三、语言表达。

• 4．仿用动词，仿引诗句。
  思念
  是一轮明月
  仰望它
  便有一种
  举头望明月
  低头思故乡
  的情怀
  思念
  是一把茱萸
  

   

  它
  便有一种
  

   

  
  

   

  
  的悲情
  组卷：21引用：3难度：0.7

  解析

七、现代文阅读。

• 11．阅读材料，完成练习。
        古诗词往往以凝练的语言传达深厚的意蕴。日本舞鹤市政府捐赠给辽宁大连的防疫物资上写着“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”；日本华企“火币日本株式会社”捐赠给湖北的物资上写着“岂曰无衣，与子同裳”；日本汉语水平考试HSK 事务局向湖北高校捐赠的物资上写着“山川异域，风月同天”。
  （1）请你从上面材料中的诗句中选择两句，说一说日本的相关单位想要表达的内容。
  

   

  
  （2）2020年4月7日，中国政府援日的防疫物资抵达东京，下面不适合写在物资上的是

   

  。
  A.投我以木桃，报之以琼瑶
  B.同气连枝，共盼春来
  C.明月好同三径夜，绿杨宜作两家春
  D.露从今夜白，月是故乡明
  组卷：68引用：3难度：0.5

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八、诗词曲鉴赏。

• 12．阅读古诗，完成练习。
  十五夜望月
  中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
  今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。（1）“中庭地白树栖鸦”中“地白”的意思是

   

  。这种清美的意境让我们联想到学过的李白的诗句“

   

  ，

   

  ”。
  （2）下列没有表达思念之情的是

   

  
  A.君自故乡来，应知故乡事。
  B.春风又绿江南岸，明月何时照我还。
  C.海上生明月，天涯共此时。
  D.莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
  （3）下列对古诗的分析，不正确的一项是

   

  
  A.首句中“树栖鸦”以动衬静，既描写了鹊鸦栖树的情形，又烘托了月夜的寂静。
  B.朗读时，“冷露无声湿桂花”可以读得轻柔一些，读出其中的静寂、幽美之意。
  C.“人尽望”说明中秋月夜景色奇特，引起了众人的关注。
  D.整首诗塑造了一个孤独无眠，望月苦思的游子形象，诗人的心境是孤寂的。
  组卷：43引用：2难度：0.6

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