教科新版三年级下册《1.8 测试“过山车”》2021年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．同一个小球在两个“过山车”轨道上都运动2米，在甲“过山车”上需要10秒，在乙“过山车”上需要9秒。小车在哪个“过山车”轨道上运动更快一些？（　　）

  A．甲	B．乙
  C．甲、乙一样快
  组卷：19引用：6难度：0.8

  解析

• 2．比较小球在不同“过山车”轨道上运动的快慢时，我们需要测量（　　）

  A．运动距离	B．运动时间
  C．以上两个条件都要测量
  组卷：37引用：14难度：0.7

  解析

• 3．为了让“过山车“运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”（　　）

  A．最高处

  B．中间处

  C．最低处
  组卷：32引用：21难度：0.8

  解析

• 4．为了让“过山车”运动得更快，我们应该增加（　　）的距离。

  A．直线轨道

  B．曲线轨道

  C．螺旋轨道
  组卷：23引用：6难度：0.8

  解析

• 5．“过山车”运动的快慢与（　　）无关。

  A．运动的时间

  B．运动的距离

  C．终点的位置
  组卷：11引用：6难度：0.7

  解析

• 6．下列对方位描述不正确的是（　　）

  A．北

  B．东

  C．南北
  组卷：4引用：3难度：0.8

  解析

• 7．描述“过山车”上小球的位置时，下列说法不恰当的是（　　）

  A．以起点为中心，描述小球的位置

  B．可以用方向盘判断方向

  C．可以用直尺测量距离
  组卷：34引用：12难度：0.8

  解析

• 8．下列描述“过山车”上小球的运动路线的说法，正确的是（　　）

  A．小球从高处滚落，经历了直线运动和曲线运动

  B．小球从高处滑落，经历了直线运动和曲线运动

  C．小球从高处滚落，只经历了曲线运动
  组卷：84引用：32难度：0.7

  解析

• 9．下列比较不同“过山车”上小球运动快慢的方法，错误的是（　　）

  A．小球在不同时间内通过的距离长，它的速度就大

  B．小球在相同时间内通过的距离长，它的速度就大

  C．小球在相同距离内所用的时间少，它的速度就大
  组卷：26引用：9难度：0.7

  解析

二、填空题

• 10．如果要让小球运动得更快，可以让“过山车”的

   

  轨道

   

  。
  组卷：3引用：5难度：0.7

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五、实验题

• 29．观察和比较“过山车”。
  （1）小球的起点在“过山车”的

   

  。
  （2）小球从高处滚落，它的运动形式是

   

  。
  （3）比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
  

  “过山车”	运动时间（秒）	运动距离（厘米）	运动快慢
  我们小组的
  第   小组的
  我们采用的方法是：运动相同   ，比运动   。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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六、综合题

• 30．各种各样的过山车。
  你最喜欢哪一种设计？写出喜欢的理由，至少写两点。
  
  组卷：16引用：3难度：0.7

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