2022-2023学年山东省聊城市莘县甘泉学校九年级（下）第一次月考语文试卷

一、积累与运用（共24分）

• 1．根据拼音写汉字。
        美丽的东昌湖，湖水清澈碧波荡漾。湖周围高大的树木，笔直向上，毫不páng yì xié chū

   

  。石板小路曲径通幽，tǎn dàng rú dǐ

   

  。还有很多时尚、别致的建筑，点缀其间，绚丽多姿为景区增色不少。
  组卷：14引用：3难度：0.8

  解析

• 2．下列关于文学常识及作品内容的表述，不完全正确的一项是（　　）

  A．范仲淹（989—1052）字希文，谥号“文忠”，《范文正公文集》，世称“范文正公”。著有词《渔家傲•秋思》、散文《岳阳楼记》。

  B．毛泽东，诗人，革命家、战略家和理论家。作品有议论文《纪念白求恩》，消息《人民解放军百万大军横渡长江》，诗词《七律•长征》《沁园春•雪》和《卜算子•咏梅》。

  C．柯岩，女作家、诗人。抒情诗《周总理，你在哪里》以艺术的形式表达了人民对周总理的深厚感情。

  D．“迁客骚人”中的“迁客”指谪迁的人，指降职或远调的人；“骚人”指诗人。战国时屈原作《离骚》，因此后人也称诗人为骚人。
  组卷：15引用：1难度：0.8

  解析

• 3．阅读下面的诗歌，完成下面题目。
  树
  一棵树，一棵树
  彼此孤离地兀立着
  风与空气
  告诉着它们的距离
  但是在泥土的覆盖下
  它们的根伸长着
  在看不见的深处
  它们把根须纠缠在一起【注】本诗写于抗日战争最艰苦的阶段。
  关于这首诗和理解和分析，不正确的一项是（　　）

  A．这是一首托物抒情诗，诗歌以点带面，小中见大，在冷静的客观描述中寄寓了丰富的思想内容。

  B．“风与空气/告诉着它们的距离”运用了拟人的修辞，把一种看不见、摸不着的关系写得生动感人，而且人格化了。

  C．这首诗主要运用比喻的修辞手法，写地面上树的间隔、地面下根的纠缠，体现了革命者的心紧密相连的特点。

  D．这首诗运用了象征的手法，用树的生存景观象征了当时的社会景观，两种景观相通的纽带是表面上孤离兀立，实质上团结一致。
  组卷：9引用：4难度：0.5

  解析

三、现代文阅读（共34分）

• 9．阅读下面的文章，完成各题。
  父亲的长笛ㅤㅤ①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
  ㅤㅤ②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：来来，吹一段儿！吹一段？父亲似问似答，将笛长横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
  ㅤㅤ③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：唉呀！别吹了好不好！烦死人了！笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。
  ㅤㅤ④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：门口那扫地的老大爷是小敏她爸！顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子上哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！
  ㅤㅤ⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。
  ㅤㅤ⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！
  ㅤㅤ⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！啪地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”
  ㅤㅤ⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。
  ㅤㅤ⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开感恩主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛。我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……
  ㅤㅤ⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩裟起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。
  ㅤㅤ⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。
  （作者：赵文静。有删改）（1）阅读文章，理清文章思路，从父亲的角度概括父女之间发生的故事。
  ①女儿小时候，特别爱听我吹笛，笛声一响，她就跟着哼唱；
  ②

   

  
  ③女儿上初中时，我在马路牙子上吹长笛，被电台曝光，女儿偷扔了我的长笛；
  ④

   

  
  （2）品味语言，回答下面问题。
  ①结合语境，赏析第7段中加点词语。
  “别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。
  ②从人物描写的角度，赏析第2段画线句。
  清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
  （3）结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：“来来，吹一段！”“吹一段？”父亲似问似答。将长笛横放嘴边。”的理解。
  （4）文章第④段能不能删去？请结合内容分析理由。
  组卷：57引用：3难度：0.5

  解析

四、写作（共50分）

• 10．浩瀚的星空见证了我们一路追梦的脚步，每一个勇敢追梦的人，都了不起。
  ㅤㅤ请以“追梦”为话题，写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：
  （1）自选文体（诗歌、戏剧除外），能合理运用多种表达方式。
  （2）立意深刻，感情真挚，思想健康。
  （3）书写工整，正确使用标点符号。
  （4）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
  （5）字数不少于600字。
  组卷：70引用：3难度：0.5

  解析