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2022-2023学年浙江省杭州市临安区部分校六年级(下)期中语文试卷

发布:2024/10/17 19:0:1

一、填空题(共1小题,每小题5分,满分5分)

  • 1.默写古诗《竹石》,要求写上诗人和朝代,书写正确美观,行款整齐。
     

    组卷:3引用:1难度:0.9

二、选择填空,把正确答案的序号选填在括号里。(7分)

  • 2.下列词语中加点字注音全对的一项是(  )

    组卷:838引用:2难度:0.8
  • 3.下面词语中书写完全正确的一项是(  )

    组卷:20引用:1难度:0.7
  • 4.下列加点的字词解释有误的一项是(  )

    组卷:19引用:1难度:0.6
  • 5.下列句子中标点符号使用正确的一项是(  )

    组卷:38引用:1难度:0.7

二、阅读与理解(35分)

  • 14.阅读《海底两万里》节选,完成问题。
    ㅤㅤ尼摩船长、我(阿龙纳斯教授)、我的助手康塞尔、加拿大人尼德•兰在海底漫步准备去采珍珠,经历了惊心动魄的一幕……
    ㅤㅤ离我们五米的地方,出现一个黑影,下沉到底。使我害怕的鲅鱼的念头又涌现在我心中了。可是,这一次我又错了,在我们面前的并不是海洋中的怪物。
    ㅤㅤ那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人。他未到采珠期就前来采珠了。我看见他的艇底。停泊在距他头上只有几英尺的水面上。他潜入水中,随即又浮上来。一块砸成像小面包一般的石头夹在两脚中间,一根绳索缚着石头,系在他的艇子上,使他可以很快地到海底下来。以上就是他所有的采珠工具。到了海底,约五米深左右,他立即跪下,把顺手拿到的小纹珠贝塞入他的口袋中。然后,他上去,倒净口袋,拉出石头,又开始下水采珠,一上一下,只不过是三十秒钟。
    ㅤㅤ我聚精会神地观察他。他的工作很规律地进行,在半小时内,没有什么危险威胁他。所以我就对这种很有兴趣的采珠景象习惯了。忽然间,在这个印度人跪在水底下的时候,我看见他做一个骇怕的手势,立即站起,使劲往上一跳。要浮上海面去。
    ㅤㅤ我明白了他的骇怕。一个巨大的黑影在这不幸的采珠人头上出现了。那是一条身躯巨大的鲨鱼,发亮的眼睛,张开的嘴巴,迎面斜刺地向前冲来了!我怕得发愣,甚至想动一动也不可能。
    ㅤㅤ这个饥饿的动物,用力拨一下鳍,向印度人身上扑来,他躲在一边,避开鲨鱼的嘴,但没有躲开鲨鱼尾巴的打击,因为鱼尾打在他胸上,他翻倒在水底下。
    ㅤㅤ这个场面不过是几秒钟的事。鲨鱼回来,翻转脊背,就要把印度人切成两半了,这时候,我觉得蹲在我近边的尼摩船长突然站起来。然后,他手拿短刀,直向鲨鱼冲去,准备跟鲨鱼肉搏。
    ㅤㅤ鲨鱼正要咬这个不幸的采珠人的时候,看见了它的新来敌人,它立即又翻过肚腹,很快地向船长冲来。我现在还看见尼摩船长当时的姿态。他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的时候,船长非常矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。不过,事情并没有完,结果尚未分晓。怕人的战斗开始进行了。
    ㅤㅤ勇敢大胆的船长,抓住鲨鱼的一只鳍,跟这个怪物肉搏,短刀乱刺鲨鱼的肚腹,但没有能刺到致命的地方,就是说,没有能刺中鲨鱼的心脏。鲨鱼死命挣扎,疯狂地搅动海水,搅起的漩涡都要把我打翻了。
    ㅤㅤ我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动。
    ㅤㅤ我两眼发直地注视着。我看见战斗的形势改变.....船长被压在他身上的巨大躯体所翻倒,摔在水底地下。一会儿,只见鲨鱼的牙齿大得怕人,像工厂中的大钳一般,尼摩船长的性命眼看就要不保了,忽然,尼德.兰手拿鱼叉,转念之间,迅速向鲨鱼冲去,他投出可怕的利叉,打中了鲨鱼。
    ㅤㅤ……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。
    ㅤㅤ尼摩船长首先关心的事是要救活这个不幸的采珠人。
    ㅤㅤ很运气,由于康塞尔和船长的有力按摩,我看见那不幸的人渐渐恢复了知觉。
    ㅤㅤ回到小艇上,尼摩船长的第一句话是对加拿大人说的,他说:
    ㅤㅤ“兰师傅,谢谢您。”
    ㅤㅤ八点半,我们回到了诺第留斯号船上。
    (1)根据本文内容猜测《海底两万里》是一部
     

    A.科幻小说
    B.历史小说
    C.军事小说
    D.悬疑小说
    (2)阅读文本完成下列填空。
    下海底采珠一
     
    一 鲨鱼袭击印度人一
     
     
    一 返回诺第留斯号。以上情节可以用文中
     
    这个成语来形容。
    (3)“那是一个人,一个活人,一个印度人,一个黑人,当然是一个采珠人,一个可怜人。”这里不厌其烦地描述眼前出现的一个人是否显得过于哆嗦?说说你的看法。
     

    (4)“他弯下身子,带着一种特别的冷静,等待那巨大的鲨鱼,当鲨鱼向他冲来的候,船长非常
    矫捷地跳在一边,躲开冲击,同时拿短刀刺入鱼腹中。”句子中的“冷静”与“
     
    ”一词相呼应,可以看出在如此危急的情况下,尼摩船长依旧
     
    而“矫捷地跳”“躲开冲击”“拿短刀刺入”这一连串动作则让我们体会到尼摩船长
     

    (5)“……意外得救的人,转瞬间,都到了采珠人的小艇上。”这里“意外得救的人”指的是
     
    (多选)
    A.尼摩船长
    B.我(阿龙纳斯教授)
    C.康塞尔
    D.印度人
    (6)“我很想跑去接应船长。但被恐怖慑住,不能挪动。”这句话在文中有两个作用,分别是
     
     

    组卷:25引用:1难度:0.5
  • 15.习作表达。
    ㅤㅤ提示:人和人之间的相处有温暖的回忆、涌动的真情、无私的给予、关切地问候、真心的付出、失落的沮丧、误解的愧疚、无力的遗憾、满腔的情怒……会让你有各种情感体验,选择最能触动你心灵的一件事,把印象最深刻的感受写下来,写出真情实感。
    ㅤㅤ要求:1.抓住重点,把印象深刻的内容写详细;2.写好开头和结尾,并取一个能突出重点的题目;3.不少于500字;4.不出现真实的校名、班名、人名。

    组卷:8引用:1难度:0.5
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