2023年北京市石景山区中考语文二模试卷
发布：2024/4/29 8:6:34
一、基础•运用。
-
1．今年是毛泽东等老一辈革命家为雷锋同志题词60周年。你所在的班级准备以“雷锋精神薪火相传，志愿服务点亮青春”为主题，制作“志愿服务纪念册”。请你参与标题和导语的校对工作。
第一部分
绘制志愿地图，纪念爱心旅程ㅤㅤ从初春到盛夏，从深秋到寒冬，蓦然回首，我们走过一段又一段志愿之路，留下一个又一个爱心印迹。我们将志愿服务地点链接在一起，绘制出一份志愿地图，纪念走过的爱心旅程。
（1）检查上面导语，你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是
A.因为表达的是“夏天最热的一段时间”的意思，所以要把“盛夏”改为“胜夏”。
B.因为表达的是“突然之间的惊喜发现”的意思，所以要把“蓦然”改为“默然”。
C.因为表达的是“志愿路上留下的痕迹”的意思，所以要把“印迹”改为“印际”。
D.因为表达的是“把志愿地点连在一起”的意思，所以要把“链接”改为“连接”。
第二部分
捕捉志愿瞬间，回望感动时刻ㅤㅤ用行动帮助他人的同时，也擦亮了我们的青春底色。一张张照片，记录下美好瞬间。让我们晒出志愿服务中的温暖时刻，一起回味定格在时光里的感动吧！
（2）上面导语中的“底色”一词不易理解。通过查阅《现代汉语词典》，了解到“底色是底子的颜色，也用于比喻”。你认为“底色”在这里的意思是
A.青春的时光
B.青春的风貌
C.青春的记忆
第三部分
抒写志愿感悟，传承雷锋精神ㅤㅤ有人说，想要在一件事情中收获成长，需要做到两点，即有体验，能感悟①的确，志愿活动既能给我们带来从“被他人需要”到“被别人照顾”的成长体验，也督促我们从中感悟雷锋精神的当代价值。让我们把真切的体验转化成文字②让我们把丰富的情感酝酿成话语，抒写志愿感悟，传承雷锋精神！
（3）有同学对①②处的标点使用有异议，你认为恰当的一项是
（4）你发现画线的句子有语病，请对这个句子作出修改。A.①。 ②， B.①。 ②； C.①， ②； D.①， ②，
第四部分
_____，_____ㅤㅤ_____。我们同心互助，汇聚爱心之光，就能点亮一片天地。让我们许下爱心承诺，有一分热发一分光，将善意传递下去，将温暖带给更多人。
（5）参考前三部分标题的语言格式，依据导语内容，请你拟写第四个标题。
（6）对横线处应填入的内容，大家看法不一。你认为最恰当的一项是
A.因为微光渺小，万丈便会成炬。
B.只要微光渺小，万丈就会成炬。
C.尽管微光渺小，万丈也会成炬。
D.即使微光渺小，万丈才会成炬。组卷：45引用：1难度：0.5
二、古诗文阅读。
-
2．默写。
（1）天接云涛连晓雾，。（李清照《渔家傲》）
（2）人知从太守游而乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
（3）制作“乐观向上，不畏挑战”主题板报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你想选用“，”。（本试卷中出现的诗句除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）组卷：14引用：1难度：0.5 -
3．阅读《满江红》，完成后面小题。
满江红秋瑾ㅤㅤ小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！
ㅤㅤ身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音？青衫湿！
（1）“菊花”是古诗词中常见的意象，诗人借它寄托不同的情怀。《饮酒》中的“采菊东篱下”流露了陶渊明的心境，《满江红》中的“为篱下黄花开遍”反衬出秋瑾内心的。
（2）词人在结尾发出“何处觅知音”的慨叹。依据这首词的的内容，你认为词人心中的知音是怎样的人。用自己的话表述。（不得抄写原文）组卷：52引用：2难度：0.5
五、作文。
-
9．按要求作文。
ㅤㅤ进入中学，有的同学担心输在起跑线上，进行超前学习；有的同学为了成绩提高更快，开始疯狂刷题。然而学习不是短跑，而是一场马拉松，不仅要有起跑的动力，还要有持续的耐力。人生亦如此，一时的快慢并不能代表什么，要看谁跑得最久、跑得最远，只有找到最适合自己的状态，才能实现自我的超越。
ㅤㅤ以“不抢跑也能超越”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
ㅤㅤ要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷：21引用：1难度：0.5 -
10．按要求作文。
ㅤㅤ作家莫怀戚的《散步》，记述了一家人在田野里散步的经历，表达了真切的感情体验。在你的记忆中是否有一次散步，给你留下了难忘的回忆，或者让你展开了奇妙的想象？
ㅤㅤ以“散步”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
ㅤㅤ要求：将作文题目写在答题卡上，作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。组卷：14引用：1难度：0.5
