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2021-2022学年甘肃省金昌市金川总校五中七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题

  • 1.习近平总书记曾说:生活在这个时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有祖国和时代一起成长与进步的机会。对此,认识正确的是(  )
    ①梦想是我们对未来美好生活的愿望,它能不断激发生命的热情和勇气
    ②少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连,与中国梦密不可分
    ③编织好自己的梦想,就等于实现了自己的梦想
    ④只要坚持努力,即使过程再艰难,也有机会离梦想更近一步。

    组卷:133引用:35难度:0.9
  • 2.“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。”为此,今年“五四”期间,介休某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表感想。以下同学发言,你赞同的是(  )
    ①每个青少年的成长都关联着民族的复兴
    ②青少年还小,中国梦离我们很遥远
    ③“少年行”不应止于心动,更在于行动
    ④青少年要敢于做梦、勇于追梦

    组卷:74引用:39难度:0.9
  • 3.七年级学生小刚在过生日的时候,给自己许了一个愿望,那就是成为一名出色的特种兵。下列对于他的这个梦想认识正确的是(  )

    组卷:26引用:14难度:0.7
  • 4.“人生最美好的时光,莫过于青春。所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是(  )
    ①中学阶段是一个可以为我们的一生奠定重要基础的阶段
    ②珍视当下,为美好明天付出不懈努力
    ③中学生活充满了各种机会和可能,我们要尽情玩乐,好好享受
    ④要激发自身的潜能,重新塑造一个更好的“我”

    组卷:82引用:52难度:0.6
  • 5.近期在某视频平台上有一首很火的歌《少年》,其中一段歌词是“我还是从前那个少年/没有一丝丝改变/时间只不过是考验/种在心中信念丝毫未减/眼前这个少年/还是最初那张脸/面前再多艰险不退却”,引发大家的共鸣。歌词对你的启示是(  )
    ①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
    ②少年的梦想,仅仅与个人的人生目标紧密相连
    ③少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连
    ④面对挫折,发掘自己生命的力量,培养坚强的意志

    组卷:355引用:75难度:0.7
  • 6.班会课上,成绩优异的同学做学习经验介绍时,都强调要“学会学习”。学会学习,我们应该(  )
    ①根据自己的情况,有选择地借鉴学霸的学习方法
    ②发现并保持对学习的兴趣
    ③善于运用不同的学习方式
    ④把所有的时间和精力都用于学习

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 7.一位老师对刚进入初中的学生提出几点建议:一是课前预习把握重点,避免学习中知识点的遗漏;二是课上主动听课,把握分清主次和做好笔记两个原则;三是通过复习将各个章节、知识点梳理一遍,并串联起来。上述建议告诉我们(  )
    ①学会学习,要所有科目都考第一名
    ②学会学习,要培养浓厚的学习兴趣
    ③学会学习,要掌握科学的学习方法
    ④学会学习,要善于运用自主合作探究的学习方式

    组卷:37引用:10难度:0.6
  • 8.杨绛先生曾回忆,年少时受父母影响,非常爱读书,中英文都爱。后来她有了女儿钱瑗,仍每日读书,引来女儿猴儿似的学她,照模照样地拿本书来读,居然也渐渐入道。如此,世上才有了相知相爱、伟大契合的“我们仨”。这启示我们(  )
    ①学习助人成长,要养成良好的学习习惯
    ②家是成长的乐园,努力创建学习型家庭
    ③积极学习家人好习惯,让生命更加充实
    ④模仿父母一言一行,不能与父母有差异

    组卷:25引用:12难度:0.6
  • 9.“金无足赤,人无完人”,没有人是十全十美的,任何人都有缺点和优点,名人、伟人也不例外。孙膑腿有残疾,林肯外貌丑陋,贝多芬晚年双耳失聪,海伦•凯勒双目失明,洛克菲勒有学习障碍……这给我们的启示是(  )
    ①我们要悦纳自己,勇敢地接受自己的缺点、不足或缺陷
    ②我们要适当地展示自己的优点,发挥自己的长处
    ③我们要学会全面认识自己、悦纳自己、完善自己
    ④有重大缺点的人才能成功

    组卷:10引用:13难度:0.7

二、解答题(共3小题,满分50分)

  • 27.走进“微时代”,微信成为透视我们心灵的平台。七年级小青同学在她的朋友圈中诉说着自己的情怀,请运用所学知识,帮她分析。
    (1)动态一:元旦晚会,气氛轻松活跃,班里有几位同学正在探讨“梦想”。小强说自己的梦想是宇航员,他要通过自己的刻苦努力去实现梦想。小艾认为:他的想法是幼稚的空想,是很难实现的。小娟说有梦想就有希望。
    听了他们的讨论,对于“少年有梦”,我有点困惑,梦想到底该如何理解把握呢?
    我的理解:
     

    (2)动态二:小洁认为自己不仅学习成绩不好,而且个子不高,长得也丑。嗨!满身缺点,别人什么都比自己强,感觉真苦恼!
    我的建议:
     

    (3)动态三:前段时间有个特别谈得来的网友突然消失了,我到处打听,却怎么也联系不上,究竟发生什么事了呢?我既疑虑又失落,现在放学回家,总跟丢了魂似的,茶饭不思,做作业精力也难集中。很烦恼!
    你的认识:
     

    组卷:0引用:1难度:0.1
  • 28.阅读材料,回答下列问题。
    材料一:一提到学习,我就感到很苦恼,作业多,难度大,反正学习也没什么用,真的不想再学了。”
    材料二:我和小静形影不离,有说不完的话。在同学眼里,我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学参加市英语演讲比赛,我们都报名了,结果我被选上了。现在小静对我很淡漠,也不主动与我说话。
    材料三:小夏和小周是好朋友,最近小夏因家里发生了一些事情而闷闷不乐。看到小夏这样,小周便关切地问小夏到底发生什么事了,但小夏一直闭口不语,小周一着急便冲小夏吼道:“我的啥事都告诉你,你有事却不告诉我,还是朋友吗?”小夏也急了,冲小周吼道:“你没看到我不想说吗?还一个劲问,你到底懂不懂啥是朋友?”
    小周生气地走了,并发誓再也不理小夏了,就当没认识过他。
    (1)请运用所学知识,谈谈你对材料一观点的看法。
    (2)根据材料二回答,竞争会伤害友谊吗?请你说明理由。
    (3)结合所学知识分析,材料三中的小夏和小周应怎样呵护友谊,让友谊之树常青?

    组卷:0引用:1难度:0.9
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