2017-2018学年北京市育英学校高二（上）期中语文试卷

一、文言知识。共7小题，每小题3分，共21分。

• 1．“安”意义相同的一组是（　　）

  A．风雨不动安如山          何故置某于安闲之地

  B．然后得一安寝            则宜抚安，与结盟好

  C．衣食所安，弗敢专也      既来之，则安之

  D．将军迎操，欲安所归乎    千古英雄，而今安哉哉
  组卷：6引用：3难度：0.8

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• 2．与“短兵相接”的“兵”意义相同的一项是（　　）

  A．赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动

  B．左右欲兵之，王止

  C．斩木为兵，揭竿为旗

  D．故上兵伐谋，其次伐交
  组卷：7引用：4难度：0.7

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• 3．与“赵王岂以一壁之故欺秦邪？”中的“以”意义用法相同的一项是（　　）

  A．古人……以其求思之深而无不在也。

  B．秦亦不以城予赵。

  C．夫夷以近，则游者众。

  D．得鱼腹中书，固以怪之矣。
  组卷：2引用：1难度：0.9

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• 4．下列句中的“因”意义用法相同的一项是（　　）

  A．不如因而厚遇之                            君因我降

  B．因求假暂归                                   时政事渐损，权移于下，衡因上疏陈事

  C．或因寄所托，放浪形骸之外            因谓武曰

  D．因宾客至蔺相如门谢罪                  欲因此时降武
  组卷：3引用：1难度：0.9

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三、默写。每空1分，共10分。

• 11．默写。
  （1）关汉卿在《窦娥冤》中借窦娥之口直指现实善恶错位“

   

  ，

   

  ”与应有的天道公理形成鲜明对比。
  （2）成语“沧海一粟”由苏轼《赤壁赋》中的“

   

  ，

   

  ”演化而来。
  （3）《念奴娇•赤壁怀古》中，“

   

  ，谈笑间，

   

  。”几句，刻画出了周瑜的儒将风度和运筹帷幄的形象。
  （4）《定风波》下阕中，描写雨过天晴的句子是，

   

  ，微冷，山头斜照却相迎。
  （5）《声声慢》下阕中使用传统意象抒发感情的句子：

   

  ，到黄昏、点点滴滴。
  （6）辛弃疾借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐被人们淡忘了的句子是：可堪回首，

   

  ，

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.9

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四、校园文化元素试题。（10分）

• 12．学校白玉兰广场（篮球场）西侧有一排七叶树，深秋之后，它们也绚烂多姿，进入到最佳观赏期。不知你可曾留意，其中紧挨着的三棵树风姿各异，一颗红火热烈，一棵葱绿盎然，一颗黄绿斑驳。同样的水土、日照与关爱，它们此刻呈现的秋色竟然如此不同！
        对此，你产生了怎样的联想和思考？想写一段文字，要求明确观点，理由充分，条理清晰，不少于150字。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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