教科新版六年级下册《2.1 校园生物大搜索》2022年同步练习卷

一、填空题。

• 1．生物为人类提供了

   

  、

   

  、

   

  及其他生活、生产原料。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 2．科学家研究一个区域的生物多样性，通常要对这个区域的生物种类进行调查：一是统计

   

  生物的种类数目，二是统计

   

  生物的种类数目。
  组卷：10引用：7难度：0.5

  解析

• 3．调查校园生物多样性活动开始之前，我们可以先找一张

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．我们要明确

   

  ，分小组调查每个区域的生物

   

  和

   

  ，观察生物之间的联系。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．生物在维持气候，保护

   

  、

   

  和维护

   

  等方面作出了巨大的贡献。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）

• 6．生物多样性是地球生命存在的基础。

   

  （判断对错）
  组卷：11引用：5难度：0.5

  解析

四、简答题。

• 18．调查校园中的动植物要注意些什么？
  组卷：5引用：7难度：0.5

  解析

五、综合题。

• 19．在校园生物大搜索的活动中，我们发现了下面的生物。请将它们分类并把相应的序号填入下题中。
  

  A.月季花

  B.蝴蝶

  C.向日葵

  D.狗尾草

  E.苍蝇

  F.毛毛虫

  G.蒲公英

  H.蜻蜓

  I.丁香

  J.蜘蛛

  （1）上面的生物中，属于植物的有

   

  ，其中

   

  的果实就是我们经常吃的“瓜子”。
  （2）上面的生物中，属于动物的有

   

  ，其中会飞的有

   

  。
  组卷：1引用：3难度：0.7

  解析