人教部编版七年级下册《6.2 集体生活成就我》2021年同步练习卷（1）

一、选择题（共10小题，每小题0分，满分0分）

• 1．团结友爱，是这个集体的作为；乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时，我觉得我好幸福，因为这个集体给了我力量，给了我勇气，给了我自信。这表明（　　）
  ①集体生活成就我　
  ②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力　
  ③在集体中可以不承担任何责任　
  ④集体生活需要我们扮演不同角色，承担不同责任。

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  组卷：43引用：13难度：0.9

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• 2．在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人，这表明（　　）

  A．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

  B．集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

  C．集体生活可以展示自己的个性，不断认识和完善自我

  D．集体生活可以包容他人的不同，学习他人的优点
  组卷：47引用：15难度：0.8

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• 3．当我伤心失落时，是同学们给予的安慰鼓舞，让我重振信心；当我生病时，是同学们给予我关心援助……可见，集体让我（　　）

  A．结交了新朋友	B．感受到了温暖
  C．认识了新老师	D．学习到新知识
  组卷：5引用：5难度：0.8

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• 4．如图所示，我们每个人有的感性，有的理性；有的内向，有的外向。这说明了（　　）
  ①我们每个人的个性特点不同
  ②人与人之间存在一定的差异
  ③要包容他人的不同，学习其优点
  ④参加共同活动，不利于个性不断丰富

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：34引用：7难度：0.7

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二、解答题。

• 11．情境一：小丽学习成绩优秀，但是性格比较内向，在班级中经常独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交，对交不上的同学要及时督促，及时把同学的疑问上报老师，上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学们面前了。
  情境二：我比较胆小，很害怕出错，在合作学习过程中，我从不回答问题。我在的学习小组，为帮助我改掉这一弱点，每次小组抢到回答问题的机会，都推荐我回答。渐渐地，我不再害怕出错，胆子逐渐大起来了，在学校举行的演讲比赛中，我的精彩演讲赢得了老师和同学的阵阵掌声。
  （1）根据情境一，从小丽的变化中，你觉得集体生活有什么作用？
  （2）根据情境二，“我”在集体中的变化，说明了什么问题？
  （3）根据情境二，对这一问题你是怎样认识的？
  组卷：14引用：3难度：0.6

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• 12．材料一：2016年11月18日13时59分，“神舟十一号”飞船返回舱在内蒙古中部预定区域成功着陆，执行飞行任务的航天员景海鹏、陈冬身体状态良好，“天宫二号”与“神舟十一号”载人飞行任务取得圆满成功。“神舟十一号”飞船于10月17日，从酒泉卫星发射中心发射升空，随后与“天宫二号”对接形成组合体，2名航天员进驻“天宫二号”，进行了为期30天的驻留，在轨飞行期间，完成了一系列空间科学实验和技术试验。我国载人航天工程是一项综合性的工程，有超过万人的科学家、科技专家、工程技术人员参加了载人飞船的研制与发射工作，他们相互合作，服从指挥，一丝不苟，确保了整个工程万无一失，圆满成功。
  材料二：有一个班集体学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事；酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”；数学特好的数学课代表为同学们精心准备“每日一题”；道德与法治课代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处事的道理。在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
  （1）请用简洁的语言概括出材料一中画线部分包含的道理。
  （2）材料二体现了该班什么特点？
  （3）依据材料二，关心集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎样做才能让集体的和声更美？
  组卷：5引用：1难度：0.5

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