粤教版五年级上册《第四单元 物质的变化》2019年单元测试卷
发布:2024/12/13 23:0:2
一、判断题(共40分,每题2分)
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1.我们把物质的变化分成发生变化与没有发生变化。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
2.用泥做成泥陶后,泥就会生成了新的物质。
组卷:1引用:1难度:0.7 -
3.白色的奶粉溶解在水中时,白色粉末看不见了,这时奶粉生成了新的物质。
组卷:1引用:1难度:0.7 -
4.我们制作“雪”景模型时,可以让盐溶液自然蒸发得到的效果与加热蒸发的效果一样。
组卷:1引用:1难度:0.7 -
5.我们不可以利用糖溶液得到结晶。
组卷:0引用:1难度:0.7 -
6.小苏打和白醋的混合,会生成一些气体,这些气体会把清水变浑浊。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
7.我们把热牛奶与和白醋混合后制造出的塑料是黄色的。
组卷:0引用:1难度:0.7 -
8.牛奶变塑料的过程是把物体由固态变成液态的过程。
组卷:1引用:1难度:0.7 -
9.使用二氧化碳灭火器灭火时,可以起到迅速降低温度和隔绝空气的作用。
组卷:6引用:1难度:0.7 -
10.我们去烧烤时可以用打火机很快把炭点燃。
组卷:4引用:1难度:0.7 -
11.无论在什么时候,我们都要注意用火的安全。
组卷:5引用:1难度:0.7 -
12.在现在的科技时代,燃烧与人类的生活已经没有很大的联系。
组卷:4引用:1难度:0.7 -
13.燃烧的蜡烛被烧杯罩住后由于在里面产生大量的烟,把蜡烛“压”灭了。
组卷:2引用:1难度:0.7 -
14.热牛奶与白醋混合后会发出嗤嗤的声音。
组卷:1引用:1难度:0.7
三、实验题(共20分,每题10分)
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41.蜡烛能够燃烧多久的正确顺序是:
A、用两个大小不同的烧杯同时分别罩住正在燃烧的两根蜡烛。
B、观察蜡烛燃烧情况,记录两根蜡烛燃烧的时间。
C、准备两根一样的蜡烛和两个大小不同的烧杯等材料。
D、分别点燃两根完全一样的蜡烛。
结论:
A、大烧杯中的蜡烛燃烧时间长。
B、小烧杯中的蜡烛燃烧时间长。组卷:3引用:1难度:0.7 -
42.铁生锈了还是被磁铁吸引实验正确顺序是:
A、再用磁铁吸引铁锈。
B、准备一些铁粉与一些铁锈。
C、先用磁铁吸引铁粉。
D、观察两次的现象,并记录,得出结论。
结论是:
A、铁锈与铁粉一样能被磁铁吸引。
B、铁粉能被磁铁吸引,铁锈不能被磁铁吸引。组卷:4引用:1难度:0.7