2021-2022学年福建省莆田市荔城区中山中学九年级（下）第四次月考化学试卷

一、本卷共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。

• 1．下列化肥中，属于复合肥料的是（　　）

  A．KNO3

  B．CO（NH2）2

  C．Ca（H2PO4）2

  D．（NH4）2SO4
  组卷：30引用：5难度：0.9

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• 2．对于下列化学用语，有关说法正确的是（　　）
  ①O₂②KMnO₄③④⑤

  A．①表示两个氧原子

  B．②中锰元素的化合价为+7价

  C．③④表示的元素位于同一周期

  D．由⑤可知铬的相对原子质量为52.00g
  组卷：18引用：2难度：0.7

  解析

• 3．分类归纳的是学习化学知识的一种常用方法。下列分类正确的是（　　）

  A．人体必需的微量元素：铁、钙

  B．有机物：甲烷、乙醇、CC14

  C．化合物：干冰、生石灰、石灰石

  D．合金：生铁、金刚石
  组卷：16引用：1难度：0.9

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• 4．下列实验操作正确的是（　　）

  A． 蒸发结晶	B． 称量氢氧化钠固体
  C． 稀释浓硫酸	D． 测定溶液pH
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 5．持续防疫，化学助力。在抗击新冠疫情过程中，常用戊二醛（化学式C₅H₈O₂）对医疗器械等进行消毒。下列关于戊二醛的说法正确的是（　　）

  A．戊二醛由5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子构成

  B．一个戊二醛分子中含有一个氧分子

  C．氢元素的质量分数最大

  D．戊二醛中碳、氧元素的质量比为15：8
  组卷：29引用：4难度：0.5

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• 6．下列知识整理的内容中，都正确的选项是（　　）

  A.对现象的认识	B.对安全的认识
  ①打开手电筒亮了，电池内化学能转化为电能 ②喝汽水打嗝，气体溶解度随温度升高而增大	①进入地窖前做灯火实验 ②煤炉上放盆水防止CO中毒
  C.对鉴别方法的认识	D.对生活的认识
  ①鉴别硫酸铵和硫酸钾一一取样，加入熟石灰混合，闻气味 ②鉴别氯化钠和硝酸铵一一加水	①洗涤剂除油污一一溶解油污 ②区分硬水和软水一一用肥皂水

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：20引用：1难度：0.6

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二、填空题（共8小题，每小题10分，满分70分）

• 17．在对三星堆考古挖掘中出土了许多青铜面具，这些面具表面都有一层绿色的铜锈（主要成分是碱式碳酸铜），某学习小组对性质进行实验探究。
  Ⅰ、探究碱式碳酸铜的形成
  经查阅资料，铜锈的主要成分是碱式碳酸铜【Cu₂（OH）₂CO₃】，由此推测空气中的

   

  肯定参加了反应，但不能确定空气中的氧气是否参与反应，为证明铜生锈是否需要氧气，设计如图实验，你认为其中必须要做的对比实验是

   

  （填序号）。
  
  Ⅱ、探究碱式碳酸铜的组成
  探究碱式碳酸铜中是否存在碳酸根离子的实验方法（操作、现象及结论）

   

  。
  Ⅲ、探究碱式碳酸铜受热的变化
  （1）小组设计了如图装置（夹持仪器已略去），并用于探究碱式碳酸铜的分解产物。
  
  图示加入样品和试剂，加热一段时间后，试管中固体变黑，U形管中无水硫酸铜变蓝（无水硫酸铜为白色固体，遇水变蓝），澄清石灰水变浑浊。已知黑色固体为CuO，写出碱式碳酸铜受热分解的化学方程式

   

  。
  （2）小明在对碱式碳酸铜粉末加热时发现，绿色固体先变成黑色，继续高温灼烧黑色固体变成红色，同时有气体产生，为弄清红色固体的成分，进行了如下探究：
  【查阅资料】Cu和Cu₂O均为红色固体，且Cu₂O+H₂SO₄=Cu+CuSO₄+H₂O
  【提出猜想】红色固体是：I、CuⅡ、Cu₂OⅢ、

   

  。
  【进行实验】
  

  操作	现象	结论
  ①取灼烧后的红色固体2.72g于试管中，加入足量稀硫酸加热并充分振荡，静置	……	猜想Ⅲ正确
  ②过滤、洗涤、干燥	得红色固体

  步骤①观察到的实验现象为

   

  ，根据上述实验现象，小明认为猜想Ⅲ正确，但有同学认为小明的判断不严谨，原因是

   

  ，所以如要确定2.72g红色固体成分，还需要补充的操作是

   

  ，再通过计算得出结论。
  组卷：37引用：1难度：0.5

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• 18．世界卫生组织规定饮用水中ClO₂剩余量应小于0.2mg/L。取1L经ClO₂消毒后的饮用水，与足量KI充分反应（原理为2ClO₂+2KI═2KClO₃+I₂），测得生成I₂的质量为0.508mg。通过计算判断该饮用水中ClO₂的含量是否符合世界卫生组织标准。
  组卷：23引用：2难度：0.6

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