2020年天津市红桥区高考生物一模试卷
发布：2024/12/21 0:30:2
一、选择题（本卷共12题，每题4分，共48分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）
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1．关于下列三种小分子物质的叙述，正确的是（ ）
①葡萄糖
②核苷酸
③氨基酸组卷：40引用：1难度：0.7 -
2．抽血化验是医生进行诊断的重要依据，如表是某男子血液化验单中的部分数据，相关叙述不正确的是（ ）
项目 测定值 单位 参考范围 钙离子 1.81 mmol/L 2.02～2.60 胰岛素 1.7 mIU/L 5.0～20.0 游离甲状腺激素 35 pmol/L 12～22 组卷：154引用：3难度：0.5 -
3．生长激素释放抑制激素（SRIH）为下丘脑分泌的一种肽类激素（环状十四肽），可以抑制生长激素、胰岛素、胰高血糖素和促甲状腺激素的分泌，目前可以人工合成，用于治疗重症急性胰腺炎。下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：28引用：1难度：0.7 -
4．蚕的性别决定为ZW型。用X射线处理蚕蛹，使其第2号染色体上的斑纹基因易位于W染色体上，使雌体都有斑纹。再将此种雌蚕与白体雄蚕交配，其后代雌蚕都有斑纹，雄蚕都无斑纹。这样有利于去雌留雄，提高蚕丝的质量。这种育种方法所依据的原理是（ ）
组卷：54引用：18难度：0.7 -
5．如表所示，不同基因型的褐鼠对灭鼠灵的抗性表现不同，对维生素K的依赖性也有区别。若在维生素K含量不足的环境中，对褐鼠种群长期连续使用灭鼠灵，则褐鼠种群中（ ）
基因型 rr Rr RR 灭鼠灵 敏感 抗性 抗性 维生素K依赖性 无 中度 高度 组卷：42引用：2难度：0.8
二、非选择题。
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16．真核细胞分裂过程中，染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态，在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白（姐妹染色单体之间的连结蛋白）的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件，分离酶（SEP）是水解黏连蛋白的关键酶。如图a、b、c分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。
（1）据图分析，a图处于分裂期，你的判断依据是。
（2）细胞器是细胞内执行重要功能的结构，b中①所示的细胞器是，该细胞器内进行的生理过程包括（多选）。
A．葡萄糖氧化分解
B．CO2生成
C．乳酸生成
D．O2的消耗
（3）分离酶（SEP）的活性需要被严密调控。保全素（SCR）能与分离酶紧密结合，并充当假底物而阻断其活性。据此分析，下列描述正确的是（多选）。
A．分离酶没有专一性
B．保全素和黏连蛋白是同一种蛋白质
C．保全素和黏连蛋白空间结构有局部相似之处
D．保全素和黏连蛋白竞争分离酶的活性部位
（4）若在细胞培养物中加入APC抑制剂，则细胞分裂会停留在b图时期，该时期为分裂期。由此，结合图中信息分析，APC的作用是。组卷：37引用：1难度：0.6 -
17．植物生长过程不可避免受到环境中各种因素的刺激与影响，长期的进化使植物演化出对环境刺激的感知和反应能力。科研人员以草莓为研究对象进行了一系列实验来探究电脉冲刺激对果实发育的影响。
（1）图1为不同光照强度下草莓CO2吸收量变化趋势，在b点时，其光合作用产生的O2（填“大于”“等于”或“小于”）线粒体有氧呼吸消耗的O2。
（2）连续电刺激（单脉冲刺激）对草莓果实发育有一定的影响。为了进一步探究作用机理，科研人员测定了果实中生长素（IAA）、脱落酸（ABA）、茉莉酸（JA）含量，结果如图2．从实验结果可知，电脉冲刺激对三种激素含量的影响为。
（3）由于连续电刺激可明显延缓果实发育进程。鉴于单脉冲刺激对JA积累的影响，研究者猜测JA可能会抑制草莓果实的发育和成熟进程，因而设计实验进行验证：用少量丙酮溶解JA后，用蒸馏水稀释到适宜浓度，将正常培养的草莓幼苗均分两组，待开花结果后，从每组中选取等相对一致的多个果实进行处理。实验组每5天喷施一次一定量JA溶液，而对照组的操作是。观察果实发育（如平均体积、重量、成熟度等）进程，拍照记录。若得到的实验结果是，证明猜测正确。组卷：22引用：1难度：0.6
