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部编版八年级上册《第14课 背影》2023年同步练习卷(2)

发布:2024/8/3 8:0:9

  • 1.下列词语中书写完全正确的一项是(  )

    组卷:138引用:4难度:0.9
  • 2.请根据《背影》课文内容,理解下列语句的含义。
    (1)“我不禁流下了眼泪”因
     
    而流泪,是
     
    的泪。
    (2)“我的泪很快地流下来了”因
     
    而流泪,是
     
    的泪。
    (3)“我的眼泪又来了”因
     
    而流泪,是
     
    的泪。

    组卷:18引用:4难度:0.8
  • 3.下列对课文《背影》内容的分析,不正确的一项是(  )

    组卷:116引用:2难度:0.8

  • 8.请在课文中找出父亲的话语,联系上下文体会其深层含义,感受父亲对“我”的深情。
    ①“事已如此,不必难过,好在天无绝人之路!”
    点拨:父亲说这句话的目的是什么?联系上下文,你从中读到了一位怎样的父亲?
    体会:
     

    ②“不要紧,他们去不好!”
    点拨:什么叫作爱?爱就是不放心。《红楼梦》里贾宝玉深情地对林黛玉说:你放心!林黛玉感动得泪流满面。父亲的这句话表明他起码有两个不放心,是哪两个不放心?
    体会:
     

    ③“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”
    点拨:父亲想到儿子路上可能口渴,想到儿子的行李安全,对孩子的照顾无微不至。此时此刻父亲为他自己想过吗?如果此刻父亲更多地想到的是自己,当儿子不耐烦地对自己说:“你走吧”时,父亲可能会说怎样的话?
    体会:
     

    ④“我走了,到那边来信!”
    体会:
     

    ⑤“进去吧,里边没人。”
    体会:
     

    组卷:16引用:2难度:0.5
  • 9.阅读文段,完成下列各题。
          我说道:“爸爸,…….我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手a
     
    着上面,两脚再向上b
     
    ;他肥胖的身子向左微c
     
    ,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。
    (1)文段划横线句采用了
     
    描写手法,为什么要写父亲的穿戴?
    (2)选文中两次写到“我“流泪,其感情分别是:第一次
     
    ;第二次
     

    (3)在文中空白处填上相应词语。(攀、缩、倾)
    (4)《背影》一文中,写父亲的语言不多,但语短情长,蕴含着父亲怜爱儿子的深情,试作简要分析其中包含的感情。
    ①“我走了,到那边来信!”体现了父亲
     

    ②“进去吧,里边没人。”体现了父亲
     

    ③“不要紧,他们去不好!”体现了父亲
     

    ④“事已至此,不必难过,好在天无绝人之路!”体现了父亲
     

    (5)概括本段内容。
     

    (6)这段文章的中心意思是什么?
     

    (7)选文从哪几个方面来写父亲的背影?这位父亲给你的印象和感受怎样?

    组卷:68引用:3难度:0.7
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