2022-2023学年山东省淄博五中八年级（上）期末生物试卷（五四学制）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题（每个2分，共50分）
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1．下列动物一生有三个“呼吸器官”的是（ ）
组卷：58引用：4难度：0.6 -
2．下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
组卷：66引用：5难度：0.9 -
3．下列属于陆生脊椎动物共同具有的特征是（ ）
组卷：18引用：5难度：0.6 -
4．线形动物和环节动物共同具有的特征是（ ）
组卷：16引用：3难度：0.6 -
5．下列动物中身体呈两侧对称，有口无肛门的是（ ）
组卷：5引用：3难度：0.8 -
6．下列动物与其所属类群匹配的是（ ）
组卷：3引用：3难度：0.5 -
7．蚯蚓是一种常见的生活在土壤中的小动物，下列有关蚯蚓的叙述错误的是（ ）
组卷：7引用：3难度：0.6 -
8．下列连线能正确表达生物及其气体交换的结构的是（ ）
①人——肺泡
②蚯蚓——湿润的体壁
③蛇——肺
④青蛙成体——鳃
⑤麻雀——肺和气囊组卷：1引用：2难度：0.6 -
9．当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：
①相应的骨受到牵引；
②骨绕关节转动；
③骨骼肌接受神经传来的兴奋；
④骨骼肌收缩。
这些步骤发生的正确顺序是（ ）组卷：554引用：144难度：0.7 -
10．运动系统的组成主要有骨，关节和肌肉，关于这三者的关系模式图，正确的是（ ）
组卷：23引用：6难度：0.6
二、综合题
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29．我们常通过生物学实验获得数据，然后将这些数据进行统计并综合分析，能较好地得出实验结论及规律。回顾我们做过的实验，并回答问题。
在“模拟保护色的形成过程”实验中，某生物小组以橙色为背景色，均匀地撒上了橙、蓝、白三种颜色的曲别针各20片，2名同学为捕食者，各抓取10次，假设每个幸存者都能产生2个同样体色的后代，实验后获得了如下表数据。
（1）蓝色第二代的开始数目是背景色 纸片色 第一代 第二代 第三代 开始
数目幸存
者数开始
数目幸存
者数开始
数目幸存
者数橙色 橙色 20 17 51 48 144 142 蓝色 20 14 ？ 31 93 74 白色 20 9 27 15 45 23 。分析第一代到第三代的幸存者数据，你发现的现象是。这说明保护色的形成与有关。
（2）如果模拟的该物种没有产生橙色变异个体，如果幸存者不能产生相同体色的后代，这一物种会。这说明保护色的形成还有与生物自身的有关。
（3）在实验过程中，扮演捕食者的同学，在抓取“猎物”的时候要做到转身凭借视觉不假思索得进行。抓取过程体现的是自然界中的生物，通过激烈的，适者生存下来，不适应者被淘汰，这一优胜劣汰的过程就是。生物通过，不断进化。组卷：29引用：1难度：0.4 -
30．为在探究“花生果实大小的变异”时，某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下层分别取10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在表格中，由此得出探究结果。
（1）每个品种抽选花生的种子各30粒而不是各1粒花生种子的目的是甲品种花生 乙品种花生 长轴长度（mm） 11 14 15 18 22 24 26 28 样品个数 2 4 20 4 3 20 5 2 平均值 毫米 24毫米 。
（2）根据表格数据，可知在本次测量中甲品种花生的长轴长度平均值为：毫米。
（3）从长轴均值上看，品种花生的果实较大，但是也出现了相对较小的果实个体，这是由于因素引起的变异，（能/不能）遗传给后代。
（4）甲乙两个品种花生的果实大小有明显的差距，这说明控制性状，且这种变异（能/不能）遗传给后代。
（5）实验过程中发现，花生的种皮有不同的颜色，其中红色种皮花生繁殖的子代花生种皮依然为红色，这种现象称为，白色种皮花生繁殖的子代花生种皮既有红色也有白色，这种现象称为。遗传学上把同种生物同一性状的不同表现，称为。组卷：112引用：3难度：0.4
