人教新版八年级上册《6.1.1 尝试对生物进行分类》2023年同步练习卷（8）

一、选择题

• 1．生物分类是研究生物的一种（　　）

  A．基本方法

  B．类群

  C．技术

  D．系统
  组卷：11引用：8难度：0.9

  解析

• 2．按照生物间的共同特征将生物分组的学科被称为（　　）

  A．发育学

  B．生物学

  C．分类学

  D．演化论
  组卷：21引用：18难度：0.9

  解析

• 3．下列项目中不是分类的重要依据是（　　）

  A．叶

  B．花

  C．果实

  D．种子
  组卷：7引用：3难度：0.5

  解析

• 4．如果你希望了解蜜蜂的结构特点和生活习性，应从以下哪本书中查找比较方便？（　　）

  A．生物学

  B．无脊椎动物

  C．动物学

  D．昆虫学
  组卷：7引用：3难度：0.8

  解析

• 5．酵母菌、霉菌属于（　　）

  A．动物

  B．植物

  C．真菌

  D．细菌
  组卷：7引用：4难度：0.9

  解析

三、解答题

• 14．在浅海中，生活着丰富多样的海洋动物。哲学家叔本华认为：“最重要的任务不是更多地观察人们尚未见到的东西，而是去思索人人可见却无人深思过的东西。”如图所示的海洋动物，有些想必你已经非常熟悉了，你有没有用分类学家的眼光去观察发现它们的奥秘呢？
  
  （1）在如图所示的动物中海葵的形态结构最为简单，体现在

   

  。
  （2）中国蛤蜊有两片扇形的“壳”，脉红螺有一个螺旋状的“壳”鱿鱼的身体外面没有壳。它们在外形上差异很大，但都属于同一类群，这是为什么呢？

   

  。
  （3）在如图所示的动物中，属于节肢动物的有

   

  。
  （4）银鲳的体内贯穿着一根长长的“鱼骨”，因此被归类为

   

  动物。
  （5）动物的名称常能显示出它所属的类群，但有时也会给人以误导。如鲳鱼属于鱼类鱿鱼却不是真正的鱼。要对动物进行科学分类需要依据动物的

   

  。
  组卷：10引用：3难度：0.6

  解析

• 15．认真观察如图，回答问题。
  
  （1）图中A、B、C、D、E分别是哪类动物？请各举一例。
  （2）请你把上述动物按一定顺序（从简单到复杂）排列。
  （3）通过上面的分析，你认为动物分类要考虑哪些特征？
  组卷：0引用：3难度：0.5

  解析