部编版九年级下册《第三单元 课外古诗诵读 定风波》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/11/8 17:0:2
一、【基础过关】
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1．《定风波（莫听穿林打叶声）》的作者是
（1037-1101），（朝代）文学家、书画家。字，号，眉州眉山（今属四川）人。组卷：33引用：1难度：0.8 -
2．写出加点字的正确读音。
①蓑衣
②料峭组卷：18引用：1难度：0.9 -
3．借助《定风波（莫听穿林打叶声）》课下注释或工具书解释下列词语的意思。
（1）雨具先去：
（2）狼狈：
（3）吟啸：
（4）芒鞋：
（5）一蓑烟雨：
（6）料峭：
（7）萧瑟：组卷：22引用：1难度：0.9
二、默写
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4．默写。
（1）莫听穿林打叶声，。，谁怕？。
（2），微冷，。，归去，也无风雨也无晴。
（3）《定风波（莫听穿林打叶声）》一词中，表现词人出游遇雨，却不慌不忙，在雨中吟咏长啸，聆听雨韵，思索人生的句子是：，。
（4）《定风波（莫听穿林打叶声）》一词中，最能体现苏轼超然物外情怀的句子是：，归去，。
（5）苏轼《定风波（莫听穿林打叶声）》一词中揭示自然界的雨晴既属寻常，毫无差别，社会人生中的政治风云、荣辱得失又何足挂齿的一句是：，，。
（6）《定风波》（苏轼）词中的，，”这三句饱含人生哲理，也是点睛之笔。词人认为只要怀着轻松旷达的心情去面对人生的一切风雨，也就无所谓风雨无所谓晴了。
（7）《定风波》中表现词人轻视风雨的句子是：，？。组卷：344引用：1难度：0.9
三、课内诗歌鉴赏
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5．阅读《定风波•莫听穿林打叶声》，回答问题。
定风波
苏轼三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸①且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑③烟雨任平生。
料峭④春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来⑤萧瑟处⑥，归去，也无风雨也无晴。【注释】
①吟啸：吟诗、长啸。②芒鞋：草鞋。③蓑：蓑衣，用棕制成的雨披。④料峭：形容春寒。⑤向来：方才。⑥萧瑟处：指遇雨的处所。萧瑟，风雨吹打树林的声音。
这首词作于公元1082年（宋神宗元丰五年）春，当时苏轼因“乌台诗案”被贬为黄州团练副使。从这首词中你感受到作者什么样的人生态度？请结合具体诗句，进行简要分析。组卷：44引用：2难度：0.6 -
6．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
定风波•莫听穿林打叶声①
苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉，已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋②轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处归去，也无风雨也无晴。
注：①苏轼因“乌台诗案”被贬黄州第三年时所作。②芒鞋：指草鞋，暗指平民生活。
（1）上阕“竹杖芒鞋轻胜马”一句用了什么表现手法？有何作用？
（2）下阕“也无风雨也无晴”有什么含义？组卷：19引用：1难度：0.5
五、诗歌对比鉴赏
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19．阅读古诗词，完成下列题目。
黄州寒食诗二首
【北宋】苏轼
自我来黄州，已过三寒食。
年年欲惜春，春去不容惜。
今年又苦雨，两月秋萧瑟。
卧闻海棠花，泥污燕支雪。
暗中偷负去，夜半真有力。
何殊病少年，病起须已白。
春江欲入户，雨势来不已。
小屋如渔舟，蒙蒙水云里。
空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。
那知是寒食，但见乌衔纸。
君门深九重，坟墓在万里。
也拟哭途穷，死灰吹不起。
定风波【注】
【北宋】苏轼
三月七日，沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。【注释】本词作于1082年，即苏轼被贬黄州的第三年。
从以上两首诗和一首词中，你读出了一个怎样的苏轼？请结合内容简要分析。组卷：78引用：2难度：0.2 -
20．古诗文阅读：
（1）甲诗与乙词中都提到“江涵秋影雁初飞”这一句，此句运用了【甲】九日齐山登高
唐•杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣。【乙】定风波•重阳
宋•苏轼
与客携壶上翠微，江涵秋影雁初飞，尘世难逢开口笑，年少，菊花须插满头归。
酩酊但酬佳节了，云峤，登临不用怨斜晖。古往今来谁不老，多少，牛山何必更沾衣。的手法为我们描摹出江南秋色的特点，其中“”（字）写出了江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里的动态感。
（2）杜诗中写着“古往今来只如此”，到了苏轼笔下却是“古往今来谁不老”，表达的情感有什么不同？组卷：46引用：3难度：0.6
