2022-2023学年广东省广州市白云区桃园中学八年级（上）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础知识。（30分）
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1．根据课文默写古诗文。
（1）晓雾将歇，。（陶弘景《答谢中书书》）
（2），志在千里。（曹操《龟虽寿》）
（3），，盖竹柏影也（苏轼《记承天诗夜游》）
（4）春天万物复苏，绿草悠悠，百花齐放，我们可以引用白居易《钱塘湖春行》中的句子“，”来描述这种花草美景。
（5）《使至塞上》中描写边塞雄奇壮美景象的“千古壮观”的名句是：，。
（6）默写完整李白的《渡荆门送别》。
渡远荆门外，来从楚国游。，。，。
仍怜故乡水，万里送行舟。组卷：15引用：2难度：0.5 -
2．根据拼音写出相应的词语。
（1）动作疾如流星，又xiāo sǎ自如，1.7秒的时间对她似乎特别慷慨。
（2）辽宁舰官兵xián shú地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
（3）于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所shēn wù tòng jí的文字。
（4）母亲在家庭里极能rèn láo rèn yuàn。组卷：10引用：1难度：0.5 -
3．下列句子中加线的词语使用不恰当的一项是（ ）
组卷：27引用：1难度：0.5 -
4．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
组卷：74引用：3难度：0.8
二、阅读。（40分）
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11．现代文阅读阅读。
对一只蝴蝶的关怀
李汉荣
①初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。
②我以为事情到此结束了，然而，两个孩子又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。
③今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。
④在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？
⑤那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。
（选自《读者》2016 年第3期，有删改）
（1）文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。→→
（2）文章第①段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？
（3）文章第④段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。
（4）读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？组卷：107引用：3难度：0.5
三、作文。（50分）
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12．请以“那段______的日子”为题，写一篇文章。
要求：①请在空格处填上适当的词，比如“温暖”“自由”“孤单”“烦心”“幸福”“快乐”……把题目补充完整；②文体自选，诗歌除外；③不少于600字；④文中不得出现可能透漏考生信息的人名、地名、班名等。组卷：16引用：3难度：0.8
