2021-2022学年山东省枣庄市滕州市高二（上）期中生物试卷
发布：2024/11/21 15:30:3
一、单项选择题
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1．如图表示人体不同体液之间的物质交换。下列说法正确的是（ ）组卷：188引用：4难度：0.5 -
2．多巴胺（DA）是一种神经递质，在脑内能传递兴奋及愉悦的信息，也与各种上瘾行为有关。通常情况下，通过神经冲动释放的DA很快被转运蛋白（DAT）从突触间隙等量重吸收，过程如图。毒品可卡因会与DAT结合，阻断DA的重吸收。下列有关叙述错误的是（ ）组卷：25引用：8难度：0.7 -
3．人体和动物的肠黏膜中存在着强大的免疫系统，由相应的免疫细胞和免疫活性物质等组成。排列在小肠绒毛上皮间的M细胞（溶酶体的数量非常低）负责摄取并转运肠道中大部分的病原体给DC（树突状细胞），具体免疫过程如图所示。下列分析错误的是（ ）组卷：16引用：4难度：0.7 -
4．如图为哺乳动物下丘脑与垂体调节活动的示意图，①、②、③均为下丘脑中的神经元，A、B、C均为血管。以下有关说法不正确的是（ ）组卷：33引用：10难度：0.7 -
5．如图甲、乙、丙是机体生理调节的三种方式，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.7 -
6．为探究小麦根、芽对生长素敏感性的差异，某生物兴趣小组以不同浓度的NAA处理萌发的小麦种子，8天后分别测定小麦幼苗根、芽的长度，结果如下表。下列说法不正确的是（ ）
NAA浓度/ppm 10 1 0.1 0.01 0.001 0.0001 0 芽长/cm 0.64 4.74 7.27 6.86 6.74 6.22 5.75 根长/cm 0.63 2.37 5.72 6.60 6.68 6.12 5.97 组卷：23引用：7难度：0.7 -
7．在某种果实的发育过程中，细胞分裂素、生长素、赤霉素、脱落酸等激素的含量不断变化（如图），共同调节果实的发育和成熟。下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：9引用：3难度：0.7 -
8．为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如图。据此结果可得出的推论是（ ）组卷：159引用：10难度：0.5
三、非选择题
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25．经过长期研究，科学家发现胰岛素可以改善神经细胞的生理功能，其调节机理如图1所示，图2为图1的局部放大。请据图回答下列问题：
（1）血糖浓度正常范围是。当血糖浓度升高时细胞产生胰岛素，经过运输至神经细胞周围。
（2）由图1可知，胰岛素作用于神经细胞后可以减少神经细胞死亡的数量，其主要机理包括；InR经激活后，可以抑制神经细胞凋亡；同时。胰岛素受体（InR）激活后，可以促进神经细胞轴突末梢释放，作用于突触后膜上的受体，从而改善突触后神经元的形态与功能。人体中除了胰岛素以外，影响神经系统的发育和功能的激素还有。
（3）由图2可知胰岛素与结合后，经过细胞内信号转导，引起含GLUT的囊泡与细胞膜的融合，增加细胞膜上GLUT的含量，从而提高细胞对的转运能力。组卷：4引用：4难度：0.6 -
26．分析下面有关植物激素的研究，回答问题：
Ⅰ.某生物研究小组进行了多种植物激素对植株侧芽生长影响的实验，结果如表所示。
（1）据表分析：顶芽对侧芽生长有抑制作用，是因为顶芽产生的时间（天）/侧芽长度平均值（mm）/
处理方式2 4 6 8 10 12 A：顶芽保留 20 20 20 20 20 20 B：去顶芽，切口涂抹生长素 20 22 22 22 22 29 C：顶芽保留，侧芽涂抹细胞分裂素 20 22 25 30 40 70 D：切去顶芽 20 30 30 32 51 90 E：去顶芽，切口涂抹赤霉素 20 30 42 80 113 141 向侧芽输出积累。由A、C两组实验对照可以得出的结论是：。
（2）据表推测侧芽生长速度不同的原因是。
Ⅱ.为了探究生长素的运输方向，A同学取玉米胚芽鞘，切去尖端，一段时间后，截取尖端以下的ab段。同时做了如下两组实验，第一组：在a端放一块含有生长素的琼脂块，b端放一块空白琼脂块（如甲图所示），过一段时间检测到空白琼脂块也含有了生长素；第二组：把含有生长素的琼脂块放置在b端，空白琼脂块放置于a端（如乙图所示），过一段时间检测空白琼脂块不含生长素。A同学通过甲乙两组实验对照，得出结论：生长素在胚芽鞘内的运输过程属于极性运输。
（3）实验中切去尖端的目的是。生长素在胚芽鞘内进行极性运输是指。A同学从实验结果到实验结论之间的逻辑推理不严谨，原因是。为完善实验过程，可增加一组实验，请写出实验思路：。组卷：10引用：2难度：0.6
