济南版七年级上册《2.1.5 绿色植物在生物圈中的作用》2021年同步练习卷
发布：2024/10/27 16:0:2
一、基础练习
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1．有人曾做了如图所示的实验：把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下。
A图是把一支蜡烛放在一个密闭的玻璃罩中燃烧，不一会，蜡烛熄灭了。B图是把一只小白鼠放在一个密闭的玻璃罩中，几个小时后小白鼠也死了。C图是把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭。D图是把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，小白鼠仍然存活。请探究下列问题：
（1）B图中小白鼠死亡的原因是。
（2）D图中小白鼠能够存活的原因是。
（3）A图对于C图来说起作用。
（4）为了使该探究实验具有科学性，四个实验装置必须共同放置在的环境下。
（5）实验中能较长时间保持有氧气存在的装置是（填写实验编号）。
（6）上述实验说明了。组卷：6引用：1难度：0.5
二、巩固练习
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2．大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳定，是绿色植物进行（ ）的结果。
组卷：29引用：1难度：0.5 -
3．如果绿色植物大量减少，大气中急剧增加并能够引起温室效应的气体是（ ）
组卷：49引用：50难度：0.9
三、解答题（共4小题，满分0分）
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10．晴天的上午，把一盆栽植物的一片叶套上一个透明塑料袋，扎紧袋口：
（1）不久塑料袋内壁出现了一些小水珠，这是植物的结果．
（2）下午打开袋口，迅速将一支将熄灭的火柴伸进袋口，火柴又复燃了，这是植物的结果．
（3）傍晚，再套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天亮前打开袋口，迅速伸进一支将熄灭的火柴，火柴不再复燃，这是植物的结果．组卷：21引用：5难度：0.5 -
11．如图为某种树叶的外形图，请据图及箭头所示，回答下列问题：
（1）若此图为光合作用示意图，箭头所指的物质分别是[1]，[2]，[3]，[4]。
（2）若此图为呼吸作用示意图，箭头所指的物质分别是：[1]，[2]。
（3）若此图为蒸腾作用示意图，箭头所指的物质是：[2]。
（4）物质[1]、[2]进出叶片的通道是，物质[3]的运输通道是，物质[4]的运输通道是。组卷：82引用：15难度：0.3
