浙教版七年级下册《1.4 植物的一生》2017年同步练习卷（6）

一、选择题（共9小题，每小题3分，满分27分）

• 1．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。合江荔枝名品“妃子笑”，当年被杨贵妃所食的部分（如图③）是花的以下哪个结构发育而来的（　　）

  A．子房壁

  B．子房

  C．胚珠

  D．受精卵
  组卷：71引用：69难度：0.9

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• 2．为了进一步认识樱桃花的结构，小明结合课本插图（如图所示）对樱桃花实物进行认真观察，下列不可行的是（　　）

  A．数清花瓣、花萼的数量

  B．准确描述樱桃花各结构的颜色

  C．利用放大镜辅助观察，并记录观察结果

  D．利用高倍显微镜直接对樱桃花做整体观察
  组卷：133引用：13难度：0.9

  解析

• 3．我们常吃的西瓜和西瓜仔分别属于植物体的（　　）

  A．果实和种子

  B．茎和种子

  C．茎和果实

  D．种子和果实
  组卷：11引用：14难度：0.9

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二、解答题（共2小题，满分0分）

• 10．不同的植物开花的年龄不同，开花的季节和时间也不同，冬季春小麦播种萌发，第二年夏初开花结果，对这种植物来说，秋末冬初的低温就成为开花必要的条件，美洲烟草在夏季日照时间长，植株3-5米也不开花，但是生长在冬季温室中日照时间短，植株不到1米就开花了．
  （1）无论花的形态怎样，花的主要结构是

   

  ．
  （2）从短文可以得知，影响开花的外界条件主要有温度和

   

  ．
  （3）播种的小麦种子根据种子的结构在分类上属于

   

  ．提供营养的结构主要是

   

  ．
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析

• 11．某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对水稻种子萌发是否有影响”，进行了如下实验。
  【方法和步骤】①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、10²、10³、10⁴倍，获得4种不同浓度的重金属污染液。
  ②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布。
  ③挑选籽粒饱满、大小相似的水稻种子200粒。随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上。
  ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天补充等量、相应浓度的重金属污染液。
  【统计和分析】一段时间后，统计各组水稻种子的

   

  ，进行比较。
  【预测结果】如果重金属污染液对水稻种子的萌发有抑制作用，实验结果应是

   

  。
  【反思与评价】
  （1）在步骤③中。每只培养皿中均匀放置50粒水稻种子，而不是1粒的原因是

   

  。
  （2）实验方案存在缺陷。还需要增加一个实验，用与实验组相同量的蒸馏水代替金属污染液，培养水稻种子，其目的是

   

  。
  组卷：77引用：13难度：0.5

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