2023年广东省惠州市惠东县中考道德与法治二模试卷
发布:2025/1/5 16:0:3
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在各题的四个选项中,只有一项是最符合题意要求的答案,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑)
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1.古语中往往蕴含大道理。下列古语与对应的道理不一致的是( )
组卷:8引用:4难度:0.9 -
2.2022年7月8日,在江西东乡,一名小男孩的三个伙伴组团去水库游泳,男孩苦劝无果后直接拨通了报警电话向消防员求助。小男孩大义灭亲式报警,众多网友点赞“这才是真朋友!”这启示我们( )
组卷:98引用:14难度:0.9 -
3.某校七年级道法老师喜欢在课前给学生播放时事新闻,增加学生对社会的了解,下列新闻体现了法律区别于道德的最主要标志的是( )
组卷:17引用:4难度:0.6 -
4.下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”,正确的有( )
序号 微行为 微点评 ① 聚餐时,提议使用公勺公筷 维护公平,与人为善 ② 到校后,主动把智能手机交老师保管 遵守校规,严于律己 ③ 街道上,看到有人行窃,悄悄报警 有勇有谋,见义智为 ④ 乘电梯,按“先来后到”顺序排队 信守承诺,宽容他人 组卷:8引用:4难度:0.5 -
5.2022年10月15日,第132届中国进出口商品交易会(广交会)线上开幕,主题为“联通国内国际双循环”;参展企业超3.5万家,比上届增加上万家;上传展品超过306万件,创历史新高。这表明( )
组卷:30引用:2难度:0.7 -
6.2023年春晚,小品《坑》中非常形象刻画了一名“不担当不作为、不肯干也不敢干、卷起袖子在一边看”的“躺平式干部”。最终,那个半年都没填上的坑,不仅坑到了新到任的马局长,也坑掉了郝主任自己的形象和位置。从道德的角度看,下列评价正确的是( )
组卷:46引用:12难度:0.7 -
7.“过江靠溜索”曾是怒江两岸各族人民出行的重要方式。国家实施“溜索改桥”项目,怒江州怒江段上溜索被改造为各式跨江桥梁,沿江各族人民实现了“天堑变通途”的梦想。该项目的实施( )
①表明各族人民具有同等社会地位
②符合各民族共同繁荣原则的要求
③表明各少数民族间差异逐渐缩小
④有利于促进民族地区经济的发展组卷:17引用:5难度:0.6
二、非选择题(40分)
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22.阅读材料,回答问题。
我国向世界承诺在2023年前实现碳达峰、2060年实现碳中和,为实现这个艰巨的任务,我国积极推进新能源研究和发展。某校初三的学生对新能源汽车发展现状进行了调查,并对调查的内容进行了如表整理:优势 清洁环保、使用成本低、排放少等。 瓶颈 车用芯片短缺、关键原材料价格上涨快、废旧动力电池回收等有待解决。 生产企业 我国现存新能源汽车相关企业60.58万家,2022年新能源汽车约1000万多辆。但有些企业却因废气污染问题被居民投诉而停业整顿。 供电企业 截止2022年底,全国累计建成充电桩521万台、换电站1973座,新增充电桩259.3万个全球规模最大。但行业质量与安全监管体系尚不健全,监管力度不够,恶性竞争频现。 国家目标 构建绿色低碳循环发展经济体系、提升能源利用效率、提高非化大石能源消费比重、降低二氧化碳排放水平、提升生态系统碳汇能力等。 国家规划 《新源源汽车产业发展规划(2021-2035年)》指出,发展新能源汽车是我国应对气候变化、推动绿色发展的战略举措。 消费者动机 想新买或置换一辆新能源汽车,感受科技和低碳出行。 消费者顾虑 充电速度慢、充电桩区域比不平衡等。
(2)面对新能源电动汽车发展的困境,请针对性的提出一些发展建议。
(3)作为祖国的建设者和接班人应该为实现2060年的碳中和和新能源行业的发展做出哪些努力?组卷:26引用:2难度:0.3 -
23.阅读材料,回答问题。
材料一 今年的元宵节期间,广东潮汕的英歌“出了圈”,本地群众和四方游客掌声雷动,相关视频和多个网络平台热传,甚至有人不远千里驱车到潮汕乡村现场看一看英歌。英歌舞就潮汕地区集戏剧、舞蹈、武术于一体的传统艺术,2006年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录,因又老又潮被不少网友称为“民间街舞”、“中华战舞”。
(1)结合材料一:运用所学知识谈谈你对“英歌”文化的认识。
材料二“非遗广州红”元宇宙虚拟营地特邀广东醒狮、粤剧、粤语讲古、广州剪纸等非遗项目进驻,打破地域、时间、空间的限制,用户可通过APP或者VR眼镜等多种形式体验非遗精彩。广东省非物质文化遗产——端午裹蒸粽在保留传统的同时,也尝试着做一些新式的、更符合年轻人口味的裹蒸粽。西米粽、碱水粽、玉米粽、无糖粽等新式粽子占到整体销量的一半左右。
(2)上述材料中的非遗传承个案对我国的文化建设有哪些意义?
材料三 广东扎实推进文化强省建设,明确提出充分发挥科技对文化建设的支撑作用,推进岭南优秀传统文化创造性转化、创新性发展,培育岭南美术、粤剧戏曲、岭南美食、岭南中医药等品牌,擦亮广东历史文化遗产的“金名片”。
(3)结合材料,谈谈中学生应如何为建设广东文化强省作出贡献?组卷:9引用:2难度:0.1