2021年安徽省中考生物押题试卷（三）

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分．每小题有四个选项，其中只有一个选项符合题意，请将符合题意的选项代号填涂在答题卷的相应位置上

• 1．某生物兴趣小组探究“温度对动物生活的影响”，这里需要用到的方法主要是（　　）

  A．观察法

  B．实验法

  C．调查法

  D．模拟法
  组卷：47引用：8难度：0.5

  解析

• 2．下列行为或现象与“葵花朵朵向太阳”所表现出的生物基本特征相同的是（　　）

  A．有心栽花花不开，无意插柳柳成荫

  B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

  C．儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻

  D．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉
  组卷：59引用：4难度：0.4

  解析

• 3．下列对图的叙述正确的是（　　）

  A．图示中的各种成分可以构成一个生态系统

  B．图中有一条食物链：蝉→螳螂→黄雀→蛇

  C．螳螂与蝉之间的关系属于竞争

  D．当环境受到污染时，蛇体内积累的有毒物质最少
  组卷：18引用：4难度：0.4

  解析

• 4．池塘中的受精卵可以长成蝌蚪，这与下列哪项有关（　　）

  A．细胞分裂、细胞生长

  B．细胞生长、细胞分化

  C．细胞分裂、细胞分化和细胞生长

  D．细胞分化、细胞分裂
  组卷：7引用：5难度：0.4

  解析

• 5．通过观察水稻种子的形态和结构得出了以下结论，其中错误的是（　　）

  A．水稻种子含有胚和胚乳

  B．水稻种子严格来说是果实

  C．水稻种子的营养物质储存在子叶中

  D．水稻种子的主要部分是胚
  组卷：29引用：2难度：0.4

  解析

• 6．下列有关生命演化的叙述正确的是（　　）

  A．进化论支持者认为，人类和猴子的共同祖先是森林古猿

  B．化石揭示了不同生物的亲缘关系，如鸟类起源于古代的鱼类

  C．人类进化的过程：南方古猿→直立人→能人→智人

  D．生物进化是生物和生存环境相互作用，一代一代发生改变的过程
  组卷：23引用：2难度：0.4

  解析

• 7．蛔虫、血吸虫和绦虫均营寄生生活。与这种生活相适应的特征不正确的是（　　）

  A．消化器官退化	B．感觉器官退化
  C．运动器官退化	D．生殖器官退化
  组卷：36引用：9难度：0.9

  解析

• 8．不同的花儿在不同季节绽放，其主要原因是（　　）

  A．氧气影响植物生长	B．水分影响植物生长
  C．光照影响植物生长	D．土壤影响植物生长
  组卷：40引用：4难度：0.4

  解析

二、非选择题（本大题共4道题，每空1分，共20分）

• 23．分析资料，回答问题。
  资料一    每年的3月24日是“世界防治结核病日”，结核病是伴随人类历史最长、造成人类死亡最多的慢性传染病，由结核杆菌导致，患者多出现发热、咳嗽等症状。接种卡介苗可以有效预防该病；按医嘱规范用药，结核病人也可以得到有效治疗并治愈。
  资料二 近几年，西非多国爆发了埃博拉出血热疫情。埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的，该病毒变异非常快，不断出现新的属种，通常通过血液和其他体液等途径传播。疫情发生后，许多国家先后开展了疫苗的研制工作，目前疫情已得到了有效控制。
  （1）资料一中的结核杆菌与动植物细胞在结构上的主要区别是结核杆菌虽有DNA集中的区域，却没有

   

  ；资料二中的埃博拉病毒结构简单，仅由蛋白质外壳和内部的

   

  组成。
  （2）从传染病角度分析，结核杆菌和埃博拉病毒属于

   

  。
  （3）接种卡介苗后，能刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体抵抗结核杆菌，但它不能对埃博拉出血热病毒发挥作用，原因是抗体

   

  病原体或异物起作用。
  （4）为了更好地控制埃博拉疫情的扩散，各地采取了以下多项措施：
  ①用紫外线、福尔马林等对室内外环境进行消毒；
  ②规范睡眠，提高身体抵抗力；
  ③对有出血症状的可疑病人进行隔离观察；
  ④打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻，用过的纸巾应该妥善弃置等。
  上述预防传染病的措施中，属于切断传播途径的是

   

  （填序号）。
  组卷：13引用：2难度：0.4

  解析

• 24．如图是植物的某种繁殖方式示意图，请据图分析并回答下列问题：
  （1）图中A、B称为

   

  ，C、D称为

   

  。
  （2）哪些植物可以采用上图所示繁殖方式进行繁殖？试举出2～3例，如：

   

  等。
  （3）要提高嫁接的成活率，从技术原理方面来说，最关键的问题是让接穗和砧木的

   

  紧紧地结合在一起。
  （4）果农广泛应用嫁接这种繁殖方法生产水果，该方法可保持

   

  （填“父本”“母本”或“双亲”）的优良性状。
  组卷：16引用：2难度：0.5

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