2020-2021学年陕西省师大附中九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）

• 1．下列变化中，属于化学变化的是（　　）

  A．气球升空

  B．灯光秀

  C．国旗飘扬

  D．焰火表演
  组卷：8引用：3难度：0.5

  解析

• 2．实验室中不能被加热的玻璃仪器是（　　）

  A．量筒

  B．试管

  C．烧杯

  D．锥形瓶
  组卷：17引用：2难度：0.7

  解析

• 3．判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（　　）

  A．发出强白光	B．放出大量热
  C．镁条减少	D．有白色固体生成
  组卷：151引用：69难度：0.9

  解析

• 4．下列物质的用途体现了物质化学性质的是（　　）

  A．灯泡中充氮气延长寿命	B．稀有气体做电光源
  C．铜丝用作导线	D．活性炭用于净水
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 5．小花喝完饮料，看着易拉罐，它是铝制还是铁制的呢？在讨论时，小婷说可能是铁制的，小静提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”，小静同学的这一想法，属于科学探究中的（　　）

  A．猜想与假设

  B．设计实验

  C．操作实验

  D．得出结论
  组卷：739引用：22难度：0.9

  解析

• 6．下列图示的“错误操作”与其“可能产生的后果”不一致的是（　　）

  A． 标签受损	B． 不会产生氧气
  C． 试管破裂	D． 读数不准确
  组卷：11引用：3难度：0.4

  解析

• 7．下列实验现象的描述正确的是（　　）

  A．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳

  B．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

  C．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

  D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体
  组卷：38引用：8难度：0.6

  解析

• 8．下列各组物质中，前者属于氧化物，后者属于混合物的是（　　）

  A．氯酸钾  空气

  B．氧气  食盐水

  C．冰水混合物   5%的H2O2溶液

  D．二氧化碳  五氧化二磷
  组卷：61引用：11难度：0.6

  解析

• 9．生活中的下列现象，用分子的相关知识解释，不正确的是（　　）

  A．水受热变成水蒸气，水分子分裂变成了原子

  B．经过食堂附近，闻到饭菜香味，说明分子在不断运动

  C．50mL水和50mL酒精混合后，总体积小于100mL，说明分子间有间隙

  D．燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺，伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭，说明分子不同化学性质不同
  组卷：157引用：103难度：0.9

  解析

• 10．下列有关空气的叙述中，正确的是（　　）

  A．空气中氮气的质量分数约占78%，氧气的质量分数约占21%

  B．目前列入空气质量监测标准的项目有二氧化硫，二氧化碳，二氧化氮等

  C．空气的主要成分按体积分数由大到小依次为，氮气、氧气、二氧化碳、稀有气体

  D．可以通过分离液态空气的方法从空气中获得氮气
  组卷：45引用：3难度：0.6

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三、实验及探究题（共2小题，化学方程式2分，其余空1分，计20分）

• 30．某化学兴趣小组进行了如下实验。
  
  （1）图A装置中的气球主要作用是

   

  ，装置中的

   

  两处（用“a、b、c”表示）的现象，能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧。
  （2）HCl和NH₃按分子数1：1化合为固体而形成白烟。用图B所示装置实验，c处最先出现白烟。
  ①通过实验现象能说明微粒的一条性质是

   

  。
  ②该实验说明

   

  分子（填“HCl”或“NH₃”）运动较快。
  （3）按图C所示进行实验，红磷燃烧的现象是

   

  ，写出红磷完全燃烧的化学方程式

   

  。该小组同学多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于理论值，便将装置连接数字传感器，测得装置中氧气的体积分数随时间变化的关系如图D所示，由图可知进水量偏小的原因是

   

  。
  组卷：8引用：1难度：0.6

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四、计算题

• 31．在实验室里加热35g氯酸钾（KClO₃）和二氧化锰的混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为25.4g。求：
  （1）生成氧气的质量为

   

  g。
  （2）原混合物中氯酸钾的质量分数。
  组卷：102引用：6难度：0.5

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