2022-2023学年山东省济南市章丘区八年级（上）期末语文试卷
发布：2024/12/23 5:0:2
一、积累与运用。（16分）
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1．阅读下面语段，完成问题。
ㅤㅤ画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料俏，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的叉道上，是众多仆从簇拥的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵，近处路上骑驴而行的则是长途拔涉的行旅。
（1）选文中加点字词的注音完全正确的一项是
（2）选文中划线词语的书写正确的一项是A.汴京（biàn） 薄雾（báo） B.田畴（shòu） 驮队（tuó） C.仆从（pú） 簇拥（cù） D.轿乘（chéng） 行旅（xíng）
A.春寒料俏
B.叉道
C.踏青
D.长途拔涉组卷：39引用：1难度：0.5 -
2．下列句子中加点成语运用恰当的一项（ ）
组卷：63引用：2难度：0.8 -
3．选出下列各句中没有语病的一项（ ）
组卷：50引用：1难度：0.9 -
4．阅读下面的文字，完成题目。
ㅤㅤ材料一：大自然是人类赖以生存发展的基本条件。尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。我们必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。
ㅤㅤ材料二：6月5日是世界环境日。今年我国确定的环境日主题为“人与自然和谐共生”。坚持走绿色发展之路，共筑生态文明之基。我们党历来高度重视生态环境保护，把节约资源和保护环境确立为基本国策，把可持续发展确立为国家战略。
（1）请将材料一中的划线句改为反问句。
（2）请你结合材料内容，根据语文常识，将以下六个词组组合成一条工整的宣传语，可以补上关联词或判断词。
保护 资源 节约 环境 国策 担当组卷：27引用：1难度：0.7
四、现代文阅读。（31分）
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12．阅读文章，完成问题。
布袋莲ㅤㅤ①七年前，我租住在木栅一间仓库改成的小木屋里。木屋虽矮虽破，却因风景无比优美而觉得饶有情趣。
ㅤㅤ②每日清晨，我开窗向远处望去，首先看见的是种植在窗边的累累木瓜树，再往前是一棵高大的榕树，榕树下有一片栽植了蔬菜和鲜花的田园，菜园与花圃围绕起来的是一个大约有半亩地的小湖，不论春夏秋冬，总有房东喂养的鸭鹅在其中嬉戏。
ㅤㅤ③我每日在好风好景的窗口写作，疲倦了只要抬头望一望窗外，总觉得胸中顿时一片清朗。我最喜欢的是小湖一角长满了青翠的布袋莲，布袋莲据说是一种繁殖力强的低贱水生植物，有水的地方随便一丢，它就长出来了，而且长得繁茂强健。布袋莲的造型真是美，它的根部是一个圆形的球茎，绿的颜色中有许多层次。它的叶子也很奇特，圆弧似的卷起，好像小孩仰着头望着天空吹着小喇叭。
ㅤㅤ④有时候，我会捞几朵布袋莲放在我的书桌上，它失去了水，往往还能绿很长的一段时间，而且它的萎谢也不像一般植物，它是由绿转黄，然后慢慢干去，格外惹人怜爱。后来，我住处附近搬来一位邻居，他养了几只羊。他的羊不知道为什么喜欢吃榕树的叶子，每天他都要折下一大把榕树叶去喂羊。到最后，他干脆把羊绑在榕树下，爬到树上摘榕叶，才短短几个星期，榕树叶全部被摘光了，只剩下光秃秃的树枝，在野风中摇摆褪色的秃枝。
ㅤㅤ⑤我于是憎恨那个放羊的中年汉子。
ㅤㅤ⑥榕树叶吃完了，他说他的羊也爱吃布袋莲。
ㅤㅤ⑦他特别做了一枝长竹竿来捞取小湖中的布袋莲，一捞就是一大把。一大片的布袋莲没有多久就被一群羊儿吃得一叶不剩。我虽曾几次因制止他而发生争执，但是由于榕树和布袋莲都是野生，没有人种它们，它们长久以来就生长在那里，中年汉子一句“是你种的吗”便把我驳得哑口无言。
ㅤㅤ⑧汉子的养羊技术并不好，他的羊不久就患病了；很快，他也搬离了这里，可是我却过了一个光秃秃的秋天，每次开窗就是一次心酸。
ㅤㅤ⑨冬天到了，我常独自一个人在小湖边散步，看不见一朵布袋莲，也常抚摸那些被无情折断的榕树枝，连在湖中的鸭鹅都没有往日玩得那么起劲。我常在夜里寒风中，远望在清冷月色下已经死去的布袋莲，心酸得想落泪，我想，布袋莲和榕树都在这个小湖永远地消失了。
ㅤㅤ⑩熬过冬天，我开始在春天忙碌起来，很怕开窗，自己躲在小屋里整理未完成的文稿。有一日，旧友来访，提议到湖边去散散步，我诧异地发现，榕树不知在什么时候萌发了细小的新芽，那新芽不是一叶两叶，而是千株万株，凡是曾经被折断的伤口边都冒出四五朵小小的芽，远远望去，那棵几乎枯去的榕树仿佛披上了一件缀满绿色珍珠的外套。布袋莲更奇妙了，那原有的一角都已经铺满，还向两边延伸出去，虽然每一朵都只有一寸长，但因为低矮，它们看起来更加缠绵，深绿还没有长成，是一片翠得透明的绿色。
ㅤㅤ⑪我对朋友说起那群羊的故事，我们竟为了布袋莲和榕树的重生，快乐得在湖边拥抱起来。为了庆祝生的胜利，当夜我们就着窗外的春光，痛饮至醉。
ㅤㅤ⑫那时节，我只知道为榕树和布袋莲的新生而高兴，因为那一段日子活得太幸福了，完全不知道它们还有别的意义。
ㅤㅤ⑬经过几年的沧桑创痛，我觉得情感和岁月都是磨人的，常把自己想成是一棵榕树，或是一片布袋莲。情感和岁月正牧着一群恶羊，一口一口地啃吃着我们原来翠绿活泼的心灵，有的人在这些啃吃中枯死了，有的人失败了。枯死与失败原是必有的事，问题是，东风是不是来？是不是能自破裂的伤口边长出更多的新芽？当然，伤口的旧痕是不可能完全复合的，被吃掉的布袋莲也不可能更生，不能复合不表示不能痊愈，不能更生不表示不能新生，任何情感和岁月的挫败，总有可以排解的办法吧！
ㅤㅤ⑭我翻开七年前的日记，那一天酒醉后，歪歪斜斜地写了两句话：“要为重活的高兴，不要为死去的忧伤。”
（1）全文围绕布袋莲的繁茂、消失和新生，作者的情感不断变化，请仿照示例进行概括。
青翠繁茂，心生欢喜；①；②；奇妙新生，惊喜雀跃。
（2）品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第⑨段中加点词语。
冬天到了，我常独自一个人在小湖边散步，看不见一朵布袋莲，也常抚摸那些被无情断丧的榕树枝，连在湖中的鸭鹅也没有往日玩得那么起劲。
②从修辞的角度，赏析第⑩段画线句。
远远望去，那些冒出的新芽，好像是那棵几乎枯去的榕树身上一件缀满绿色珍珠的外套。
（3）结合文章内容，谈谈对划线句“要为重活的高兴，不要为死去的忧伤”的理解。
（4）文章题目是“布袋莲”，却在描写布袋莲时多次写到榕树，分析作者为什么这样写。组卷：29引用：1难度：0.5
五、作文。（60分）
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13．“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”一年四季，每个季节都有独特的景致。选择你最喜欢的一个季节，以《我爱
季》为题，写一篇作文。不少于500字。
提示：
（1）要抓住所选季节的特点，尤其是鲜明的景色特点进行描写。比如春天百花盛开，夏天暴雨倾盆，秋天枫叶似火，冬天雪花纷飞等。
（2）除了写某一季节独有的景致，还可以写某个景物在某一季节的特点。
（3）要把“我”对所选季节的喜爱之情渗透在字里行间，做到寓情于景，情景交融。组卷：153引用：12难度：0.7
