2022-2023学年山东省青岛实验学校七年级(下)期中语文试卷
发布:2024/11/24 13:0:1
一、积累与运用(27分)
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1.下列各项,加点字的字音和字形全都正确的一项是( )
组卷:38引用:1难度:0.9 -
2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )
组卷:26引用:1难度:0.5 -
3.下列各项,没有语病的一项是( )
组卷:57引用:3难度:0.8 -
4.下列对文学知识的表述,不正确的一项是( )
组卷:32引用:2难度:0.8 -
5.根据提示,在横线处填写相应的古诗文名句。
(1)诗中有景,王绩笔下有“树树皆秋色,
(2)葱茏苍翠的树木给人无限生机,随风飘落的花瓣让人感动不已,龚自珍触景生情,用“
(3)《三峡》一文中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻壮美的句子是:“
(4)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,
(5)何夜无月?何处无竹柏?组卷:10引用:1难度:0.5
二、阅读(43分)
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14.文学作品阅读
腊肉
任芙康 ①记忆里。老家进入腊月,便是腊货熏制旺季。年三十团圆饭,桌上不摆出几盘腊制食品,纵有鲜肉亮相,仍属“糊口”,无非比平日多道荤菜而已。这般将就,是对春节的敷衍,往往会惹人轻看。
②元宵节过罢,唯有殷实人家,嘴角尚未褪尽喜气,案板上依旧时有腊货出没。斯文些的一家之主,能将偶尔上桌的美味,享用得有板有眼。往往一改节中随意,端起酒盅,浅抿一口,伸箸夹起色泽鲜亮的一块腊肉,并不顺势入口,暂停推进,似有不舍的端详,惜别的踌躇,甚而凭吊的怅惘。
③其实,在冰箱缺席的年头,只有到了乡下,方可窥见“老腊肉”的尊容。那般黑黢黢、油乎乎,堪属不同凡响的色彩。远虑深谋的庄户,年节里会时时关注腊肉的存量,不搞大手大脚,反会挑选若干,悬挂于火塘上方。如此天天烟熏火烤,正是山民妥帖的储存。预期的盖屋建房,意外的人来客往,老腊肉都是鞭策或救急的功臣。
④那年夏天,有同学提议,我等三人,凑了几斤肉票,在城里买上鲜肉,搭车下乡,去找他表哥以物易物。酒足饭饱,表哥取出“置换”的腊肉。我们也不客气,拜托表嫂,趁炭火方便,帮忙一把。表嫂动作麻利,又有章法,将腊肉烧皮、泡胀,刮洗一净后,切成三份,再用草纸包得方方正正。告辞时,表哥家的小黄狗尾随着,发出莫名呻吟。我们走上一里开外的公路,它才快快而回,好像认定这几位贪心不足,吃过喝过,还骗走了主人的东西。
⑤1976年年底,我在北京工作,有幸购得二十斤上好的猪肉,筹备自制腊肉。抹盐、敷酒、撒花椒及敲碎的八角,外加蒜末、姜末,之后使暗劲操握。耗费半个时辰,估摸味已入肉,紧实地码放盆内,腌上一夜。
⑥宿舍院墙外,一道无人行走的空当,被我一眼相中。满地废砖,捡来搭成简易灶洞,中间平穿铁棍数根,再找一块锌板,盖住顶部。又骑车去木工房,驮回两麻袋锯末。
⑦翌日上午,将腌好的肉块横陈于铁棍上,让它们开始洗心革面的演变。锯末漫燃开来,我的稿子再也写不下去,只顾透过窗户,观赏乳白色的“炊烟”,袅袅升起。
⑧接连几个白昼,我“专注”于一心二用。每每伏案个把小时,越窗而出,朝灶洞火堆添撒锯末。便有不息的烟,熏染着华贵的肉。如是三日,大功告成。气色纯正的杰作,被赏心悦目地悬挂起来。又过数日,将晾得干干爽爽的腊肉,用报纸打包,装入一个大小恰好的纸箱。
⑨北京南口邮电局,一位女职工开箱检查,年岁轻,所以好奇:您这腊肉,就是“辣肉”吗?我正解释,柜台内过来一眼熟的大姐。她则另有纳闷:腊肉属南货,只见过四川邮发北京,从无京城返寄蜀地,是您自己加工的?加工费事儿吗?诸如此类,让交谈进入我的“强项”,吸引了十来位顾客。
⑩付邮之后,心里七上八下,生怕包裹闪失。过了一周,赶去邮电局,排队拨打长途电话。轮到我时,运气不错,两三分钟便听见了亲人的声音。父亲恰巧在单位,告诉我航空信早到,而腊肉搭乘火车,应该会慢上几日,劝我不要着急。谁知转天下午,就喜读电报:“肉到味好。”
⑪据说,“北京腊肉”寄回那天,引起满院新鲜、围观。我妈顿生与芳邻分享的念头,当即打整两块下锅。肉熟切片,按各家人头奉送品尝。众人都不曾推让,都真心叫香,都夸奖芙康。
⑫后来探家,同院叔叔、阿姨,当面继续嘉许我的手艺。有位资深“五香嘴”,索性端坐我家,不仅点评腌熏考究,甚而断言燃料纯粹,全系柏木锯末。我妈眉欢眼笑,只是静听,背后用句句细节,对我摆谈那日“盛况”。这让我真切豁然,直见母爱。
(选编自《新民晚报》2022年09月05日13版)
(1)你从文中哪些事能读出作者家乡的人对腊肉情有独钟?请简要概括。
(2)联系全文,分析作者详写自制腊肉过程的目的。
(3)第⑨段写邮电局年轻女职工的好奇与“眼熟大姐”的纳闷,有什么作用?
(4)根据提示,品味文中画波浪线句子中富有表现力的词语。
①预期的盖屋建房,意外的人来客往,老腊肉都是鞭策或救急的功臣。(“鞭策”一般比喻严格督促,在这里是什么意思?结合语境加以解释。)
②接连几个白昼,我“专注”于一心二用。(“专注”与“一心二用”看似矛盾,作者这样写要表达的意思是什么?)
(5)第⑫段画横线的句子表现了母亲怎样的情感?结合具体内容加以分析。组卷:31引用:4难度:0.5
三、写作(50分)
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15.他写下了《藤野先生》;朱德出身贫苦,他的母亲勤劳慈爱,这种影响对他投身革命显得尤为重要,于是他写了《回忆我的母亲》……
在你的回忆中,有没有对你影响很大的师长亲朋?请你以“你的光照亮我”为题为他(她)写一篇回忆性文章。
(1)不少于500字,诗歌除外。
(2)力求做到语言连贯、表达得体,写出自己的真切体验与独特感受。
(3)文中不得出现真实的人名、校名
提示:①题目中的“光”比喻他人给你带来的积极影响;
②应以第一人称的口吻进行创作;
③围绕一件事或几件典型事件展开叙述,以小见大,凸显小事中的大品格;
④重视细节(外貌、语言、动作、心理、神态)描写对表现人物形象的作用;
⑤可通过他人的眼光、言行等侧面表现主人公的品质。组卷:11引用:1难度:0.5