2023-2024学年湖北省恩施州巴东县九年级（上）期中化学试卷

• 1．“神箭冲碧字，天和傲苍穹”。下列与载人航天相关的研究，不属于化学研究范畴的是（　　）

  A．空间站内废物的处理	B．研制火箭的燃料
  C．计算返回舱的落点	D．返回舱外层材料的制造
  组卷：21引用：3难度：0.9

  解析

• 2．实验是学习化学的重要途径，下列有关实验操作正确的是（　　）
  

  A称量固体	B取用粉末状药品	C点燃酒精灯	量筒读数

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 3．空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法正确的是（　　）

  A．洁净的空气属于纯净物

  B．二氧化碳是一种空气污染物

  C．分离液态空气制氧气是化学变化

  D．空气中含量极低且化学性质很不活泼的气体是稀有气体
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 4．小敏在鉴别氢气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶无色气体时，对它们的部分性质进行归纳梳理并编制了检索表（如图）。检索表中S代表的是（　　）

  A．氢气

  B．氮气

  C．氧气

  D．二氧化碳
  组卷：33引用：2难度：0.4

  解析

• 5．下列各图中和分别表示不同元素的原子，其中表示可能为氧化物的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：16引用：2难度：0.8

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• 15．大多数地下水是硬水，长期饮用会影响健康。家用饮水机的活性炭可以除异味和色素，利用了活性炭的

   

  性。活性炭能否降低地下水的硬度呢？下面是某兴趣小组设计的探究方案。
  【查阅资料】水的硬度：用于衡量水体中可溶性钙镁化合物含量的数值。数值越大硬度越大，反之则越小。
  【探究准备】向装有足量活性炭的烧杯中倒入100mL某硬度较大的地下水，充分搅拌。静置，过滤，得到滤液。
  【提出猜想】
  猜想1：硬水硬度降低
  猜想2：硬水硬度没有降低
  【方案设计】
  供选试剂：A．滤液 B．蒸馏水 C．原地下水 D．食盐水
  实验仪器：自选
  如表是两位同学设计的实验方案：
  

  	实验流程	实验目的
  小红	分别取5mL上述两种供选试剂   （填序号）于试管中，滴加等量肥皂水，充分振荡，静置	对比两者   来验证猜想
  小华

  小华结合所查阅的资料，从理论上提出了可能的实验方案。请帮他完善方案设计。
  【方案评价】老师充分肯定了两位同学的方案，指出科学探究的结果固然重要，而科学思维更为可贵。并鼓励大家积极探索，勇于创新。
  【小组交流】（1）有些井水硬度比较高，常年饮用，易患肾结石，所以饮用井水前应将其

   

  ，既可降低硬度还可杀灭水中的细菌。
  （2）去年，我省大部分地区干旱严重，同学们认为可适当开发地下水以缓解缺水问题，但不能过度开采。地下水过度开采会导致

   

  （填一条即可）。
  组卷：4引用：2难度：0.5

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• 16．如图是已破损的维生素C（简写Vc）说明书部分信息．已知维生素C由碳、氢、氧三种元素组成．请回答：
  （1）Vc中碳、氢元素的质量比为

   

  ；
  （2）Vc的化学式为

   

  ；
  （3）小辉妈妈每天服用该Vc片剂，小辉建议妈妈可食用西红柿来代替Vc片，若100g西红柿含Vc30mg,则小辉妈妈每天食用西红柿多少克即可达到服用上述Vc片的效果．
  组卷：154引用：6难度：0.3

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