部编版三年级下册《第22课 我们奇妙的世界》2020年同步练习卷（11）

一、课内阅读

• 1．阅读下文，回答问题。
  你看天空的珍藏--
        清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
        有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……
        当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
        雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
        一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
        黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
  （1）作者是按照

   

  的顺序描写天空的。
  A．时间  B．方位  C．事情发展
  （2）天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？
  

   

  
  （3）作者依次描写了天空中的

   

  、

   

  、

   

  、落日的余晖、

   

  等景物，让我们充分感受到天空的

   

  。
  （4）文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“          ”画出其中一处，并说说这样写的好处。
  （5）天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。
  

   
  组卷：61引用：4难度：0.4

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二、课外阅读

• 3．阅读文段，完成练习。
  大自然畅想曲      大自然像一首首美丽的小诗，像一篇篇五彩的童话。
  “蓝天白云飘，太阳微微笑，野花点点头，景色多美好……”孩子们在练习唱《春光好》。杨柳听了，得意地照了照“镜子”，梳理一下那动人的秀发，向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。
  “知了，知了……”蝉在枝头兴奋地展示着她那美丽的歌喉。小蝌蚪找到了妈妈，同时，也被让妈妈流连忘返的地方迷住了——清澈见底的小河上漂浮着一朵朵荷花，在微风的吹拂下翩翩起舞，好像要告诉人们，它们是世界上最好的舞蹈家。
  “沙沙沙，沙沙沙……”银杏树的叶子就像一把金黄的小扇子，扇走了夏天的炎热，带来了秋天的凉爽。而隐居在树下的三位歌唱家——蟋蟀、蝈蝈和油葫芦，一声声、一阵阵，远远近近，组成一部宏大的自然交响乐。
  “呜——呜——”随着呼啸的北风，一场瑞雪悄然而至。清晨，遍地洁白，千树万树开满了“梨花”。孩子们嘻嘻哈哈的在这天然的纯白地毯上嬉戏、打雪仗、滑雪……一群可爱的孩子，在一望无际的雪地里追逐着！他们是那么的自由，那么的欢快！
        我爱大自然，爱它的春光明媚，爱它的蝉声阵阵，爱它的麦浪滚滚，爱它的银装素裹……
  （1）短文第二自然段中的“镜子”指的是

   

  ，“秀发”指的是

   

  。
  （2）短文是按照什么顺序来写的？写出了哪些有代表性的景物？请你按顺序总结。
  

   

  
  （3）短文的结构是

   

  。
  （4）你爱大自然吗？爱它的什么？用自己的话写一写。
  

   
  组卷：46引用：2难度：0.3

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• 4．阅读文段，完成练习。
  庐山的云雾      庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘悠悠的感觉。
        庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海；云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕……
        庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……
        云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。
  （1）作者抓住了庐山云雾

   

  和

   

  两个特点来介绍。
  （2）第2自然段介绍了

   

  、

   

  、

   

  、

   

  的四种形态的云雾，它们分别像

   

  、

   

  、

   

  、

   

  。
  （3）庐山的云雾还会发生哪些变化？发挥想象，仿照第3自然段的句式写一写。
  

   
  组卷：28引用：2难度：0.7

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