2011-2012学年江苏省泰州市泰兴市黄桥初中九年级（上）化学双休日作业（18）
发布：2024/10/29 6:30:2
一、单选题（每小题只有一个正确答案，每题1分，共10分）
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1．下列变化属于物理变化的是（ ）
组卷：33引用：24难度：0.9 -
2．下列物质中属于氧化物的是（ ）
组卷：24引用：15难度：0.9 -
3．2009年初，市面上出现了编号为HD开头的100元假币．而真币其正面左下方的数字“100“采用了光变色防伪油墨印刷，垂直看为绿色，侧看为蓝色．防伪油墨中含有MgF2，其中F元素的化合价为一1价，那么Mg元素的化合价为（ ）
组卷：14引用：15难度：0.9 -
4．图中图甲和图乙所示实验均可用来探究可燃物燃烧的条件。小莹同学用图乙所示装置进行实验，得到以下实验事实能说明燃烧与氧气的关系的是（ ）
①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通空气时，冷水中的白磷不燃烧；
③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通空气时，热水中的白磷燃烧。组卷：336引用：14难度：0.9 -
5．把少量下列物质分别放到水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
组卷：55引用：28难度：0.9 -
6．“信息”“材料”“能源”被称为新科技革命的三大支柱，下列叙述不正确的是（ ）
组卷：12引用：12难度：0.9 -
7．根据金属活动性顺序，能与FeSO4溶液反应的是（ ）
组卷：21引用：9难度：0.9 -
8．配制20%的氯化钠溶液时，不会引起溶液中氯化钠的质量分数偏小的是（ ）
组卷：82引用：22难度：0.9
四、解答题（共2小题，满分0分）
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24．2009年2月12日，我外交部就法国某公司拍卖我国两件重要文物兔首和鼠首（见图1），发表严正声明：中国对其拥有不可置疑的所有权．目前我国正在积极追讨这两件文物．兔首和鼠首均为青铜器（铜、锡合金），表面呈绿色，这是铜器长期暴露在空气中生成了铜锈（铜锈俗称铜绿）．为了弄清铜绿的组成和铜生成铜绿的条件，某化学实验小组进行了如下探究：
（Ⅰ）探究铜绿的组成
【查阅资料】通过查阅资料知道：铜绿受热易分解．
【设计与实验】
（1）小芳从其它铜器上取下适量的干燥铜绿，按如图2所示装置进行实验．在实验过程中，观察到：试管口内有水珠出现，说明了铜绿中含有氢、氧元素；澄清石灰水变浑浊，说明了铜绿中含有元素．
（2）小芳取下少量试管内反应后的剩余物，放入另一支试管中，滴入稀硫酸，充分反应后，溶液变蓝色，说明铜绿中含有元素．
【实验结论】铜绿是由铜、氢、氧和碳元素组成的．
（Ⅱ）探究铜生成铜绿的条件
【查阅资料】铜绿的化学式是Cu2（OH）2CO3，它受热会分解生成三种氧化物．
铜绿分解的化学方程式为．
【猜想与假设】据铜绿的组成和查阅的资料判断，铜绿可能是铜与氧气及共同作用而形成的．
【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如图3所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“
”为铜片）：
实验较长时间后，发现试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）．
【评价与改进】小曲认为小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示亦可）．
【拓展与应用】小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？．请你说明理由．组卷：23引用：3难度：0.5 -
25．某化学调查小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份钢样（假设钢样中只含铁和碳），分别加入100g稀硫酸中进行实验（实验I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图：
试回答（计算结果精确到0.1%）：
（1）写出实验中有关的化学方程式：
（2）实验I中铁参加反应的质量为．
（3）稀硫酸完全参加反应的实验中，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？组卷：103引用：15难度：0.5
