2021-2022学年江苏省苏州市吴江实验中学八年级（下）期中物理试卷
发布：2024/11/25 10:30:2
一、选择题（每题2分，共24分）
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1．下列数据中符合实际情况的是（ ）
组卷：41引用：1难度：0.6 -
2．下列现象中，为了减小压强的是（ ）
组卷：149引用：2难度：0.5 -
3．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球如图所示。发现验电器的两个金属箔片张
开。以下说法正确的是（ ）组卷：366引用：14难度：0.7 -
4．如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（ ）组卷：11288引用：149难度：0.5 -
5．大老虎从静止开始加速追赶小羚羊，快追上时，羚羊突然急转弯逃脱了老虎的捕捉，在此过程中下列说法正确的是（ ）
组卷：271引用：8难度：0.7 -
6．用绳子系住水桶，手握住绳子从井里提水，桶受到竖直向上的拉力。这个拉力的施力物体是（ ）
组卷：96引用：6难度：0.7 -
7．已知空气的密度为1.29kg/m3，一间普通教室内空气的质量与下列哪个数据最接近（ ）
组卷：141引用：9难度：0.9 -
8．竖直上抛的小球，向上运动时，如果一切外力突然消失，那么小球将（ ）
组卷：50引用：1难度：0.8 -
9．学校趣味运动会上，体重为600N的张老师沿竖直木杆匀速向上攀爬，此过程中，他受到摩擦力的大小和方向是（ ）
组卷：361引用：17难度：0.7
五、实验探究题（18分）
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26．在“探究二力平衡的条件”实验中：
（1）如图甲所示，甲同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，两端所挂钩码质量相等时，小卡片才能保持静止，说明平衡的两个力大小。
（2）当小卡片平衡时，甲同学将小卡片转过一个角度，松手后瞬间小卡片（选填“能”或“不能”）平衡，设计此实验步骤的目的是为了探究；
（3）若乙同学在左右支架上装配两个滑轮时没有安装成相同高度（如图乙所示），你认为（选填“能”或“不能”）用该装置进行实验；丙同学设计了如图丙所示实验方案，同学们认为该方案没有甲同学的好，主要原因是丙同学的实验。组卷：258引用：4难度：0.5 -
27．小明用如图甲所示的装置，探究摩擦力的大小与哪些因素有关。实验中用到的器材有：木块（重力为6N），木板，棉布，毛巾，弹簧测力计，细线，砝码（重力为2N）若干等。
（1）实验时，小明将木块放在水平木板上，弹簧测力计沿方向拉动木块，并使木块做匀速直线运动，这样做的目的是。
（2）小明改变条件多次实验，记录的部分数据如表所示：
①分析序号三组数据可知：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力有关，这三次实验中滑动摩擦力f大小与接触面所受压力F大小的关系式是；序号 木块放置情况 木板上表面情况 压力/N 弹簧测力计示数/N 1 平放 木板 6 1.2 2 平放 木板 8 1.6 3 平放 木板 10 2.0 4 平放 木板上铺棉布 6 1.8 5 平放 木板上铺毛巾 6 3.0
②如要探究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系，应选序号为三组数据进行分析；
（3）实验拓展，改用如图乙所示的装置进行实验，当匀速拉动木块向右运动的时候，弹簧测力计读数如图，则此时木块所受摩擦力为N（挂钩与细线间摩擦不计），改用如图丙所示的装置进行实验，当向左拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不稳定，原因可能是。
组卷：81引用：2难度：0.5
