2022-2023学年广东省江门市五年级(下)竞赛语文试卷
发布:2024/9/9 0:0:8
一、学成语、习用典(10分)
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1.按要求写成语:
(1)结构是aabc格式的四字成语,如“高高在上”。(
(2)结构是abcb格式的四字成语,如“将计就计”。 (
(3)结构是abca格式的四字成语,如“玄之又玄”。 (组卷:2引用:1难度:0.8 -
2.成语接龙:
聚精会神→(组卷:2引用:1难度:0.5 -
3.以下成语分别出自“国学读书工程”哪部国学经典?请分别在书名号里填上经典名字。
①空空如也《
②川流不息《
③欲罢不能《
④心不在焉《组卷:6引用:1难度:0.5 -
4.学习用典:以下用典,不是出自《论语》的一项是 ( )
组卷:4引用:1难度:0.5
二、古诗古文积累运用(15分)
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5.下面说法中,错误的一项是( )
组卷:4引用:1难度:0.5 -
6.下面古诗中,诗人姓氏唯一不同的是( )
组卷:2引用:1难度:0.5 -
7.下面诗句分别运用了什么修辞手法?填在后面的横线里。
(1)两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
(2)待到山花烂漫时,她在丛中笑。
(3)飞流直下三千尺,疑是银河落九天。组卷:1引用:1难度:0.5 -
8.在你积累的古诗中,你最喜爱的五言绝句是哪一首?请说说你喜爱它的理由。(不用单独默写全诗)
组卷:1引用:1难度:0.9
三、阅读小古文典故,回答问题:
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9.文言文阅读
齐人偷金ㅤㅤ昔①齐人有欲②金者,清旦③衣冠④而之⑤市。适⑥鬻金者⑦之所⑧,因⑨攫⑩其金而去。
ㅤㅤ吏捕得之,问曰:“人皆在焉⑪,子⑫攫人之金,何故⑬?”对曰:“取金之时,不见人,徒⑭见金。”
(选自《列子•说符》)【注释】①昔:过去,从前。②欲:想要。③清旦:清早。④衣冠:穿好衣服,戴好帽子。 ⑤之:到,去。 ⑥适:到。⑦鬻(yù)金者:卖黄金的人。鬻,卖。 ⑧所:地方。 ⑨因:于。⑩攫(jué):夺,抢⑪焉:这里,那里。⑫子:你。⑬何故:为什么?⑭徒:只。
(1)下面对故事中齐人的评价,不正确的一项是
A.利欲熏心
B.胆大妄为
C.做贼心虚
D.自欺欺人
(2)结合注释,写出下面句子的意思。
人皆在焉,子攫人之金,何故?组卷:11引用:1难度:0.8
五、非连续性文本阅读(15分)
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26.文学类文本阅读
祖母的葵花
丁立梅ㅤㅤ我总是要想到葵花,一排一排,种在小院门口。是祖母种的。
ㅤㅤ祖母侍弄土地,就像她在鞋面上绣花一样,一针下去,绿的是叶,再一针下去,黄的是花。
ㅤㅤ记忆里的黄花总也开不败。
ㅤㅤ丝瓜、黄瓜是搭在架子上长的。扁扁的绿叶在风中婆娑,那些小黄花,就开在叶间,很妖娆地笑着。南瓜多数是趴在地上长的,长长的蔓,会牵引得很远很远。像对遥远的地方怀了无限向往,蓄着劲儿要追寻了去,在一路的追寻中,绽放大朵大朵黄花。黄得很浓艳。
ㅤㅤ还有一种植物,被祖母称作“乌子”的。它像爬山虎似的,顺着墙角往上爬,枝枝蔓蔓都是绿绿的,一直把整座房子包裹住了才作罢。忽一日,哗啦啦花都开了,远远看去,房子像插了满头黄花美得让人心醉。
ㅤㅤ最突出的,还是葵花。它们挺立着,情绪饱满,斗志昂扬,迎着太阳的方向,把头颅昂起,再昂起。小时候我曾奇怪于它怎么总迎着太阳转呢,于是伸出小手,拼命拉扯那大盘的花,不让它看太阳,但我手一松,它弹跳一下,头颅又昂上去了,永不可折弯的样子。
ㅤㅤ梵高在1888年的《向日葵》里,用大把金黄来渲染葵花。画中,一朵一朵葵花,阳光下怒放,仿佛是“背景上迸发出的燃烧的火焰”。梵高说,那是爱的最强光。在颇多失意颇多彷徨的日子里,那大朵的葵花,给他幽暗沉郁的心注入最后的温暖。
ㅤㅤ我的祖母不知道梵高,不懂得爱的最强光,但她喜欢种葵花。在那些缺衣少吃的岁月里,院门前那一排排葵花,在我们心头,投下最明艳的色彩。
ㅤㅤ葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
ㅤㅤ葵花结籽,亦有另一种风韵。沉甸甸的,望得见日月风光在里头喧闹。这个时候,它的头颅开始低垂,有些含羞,有些深沉,但腰杆仍是挺直的。一颗一颗的瓜子,一日一日成形、饱满,吸足阳光和花香。葵花成熟起来,蜂窝一般的。祖母摘下它们,轻轻一敲,一颗一颗的瓜子就落到祖母预先放好的匾子里。放在阳光下晒,会闻见花朵的香气。一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!
ㅤㅤ瓜子晒干,祖母会用文火炒熟,这个孩子口袋里装一把,那个孩子口袋里装一把。我们的童年就这样香香地过来了。
ㅤㅤ如今,祖母老了,老得连葵花也种不动了。老家屋前,一片空落的寂静。七月的天空下,祖母坐在老屋院门口,坐在老槐树底下,不错眼地盯着一个方向看。我想,那里,一定有一棵葵花正在开放,开在祖母的心窝里。
(1)老家屋前“黄花总也开不败”中的“黄花”指
(2)文章细致地描写了“我”充满期待地等待着葵花的——开花、
(3)下面对“一颗瓜子,原来是一朵花的魂啊!”这句话理解正确的一项是
A.瓜子是每朵花经过日月风光结出的果实,是祖母深沉的爱的积淀。
B.“!”的作用是感叹一朵花只能结出一颗瓜子。
C.运用夸张的修辞手法,把瓜子说成是花的魂。
D.运用比喻的修辞手法,把瓜子比喻成花的魂。
(4)文中为什么要提到梵高的《向日葵》?下面说法不正确的一项是
A.正如向日葵曾鼓舞了梵高一样,葵花也给“我”带来精神上的慰藉。
B.祖母知道“我”喜欢梵高的《向日葵》,于是为“我”种了大片的葵花。
C.祖母深沉的爱像那葵花一样,发出“爱的最强光”。
D.这样写使《向日葵》中的葵花与生活中的葵花相互映衬。
(5)葵花中藏着祖母对“我们”的爱。从你的积累中写一句有关“爱”的诗句。
(6)分别说说你对短文中这三个句子中的“香香”的不同理解。
①葵花开了,就快有香香的瓜子嗑了。
②这是一种香香的等待,这样的等待很幸福。
③我们的童年就这样香香地过来了。
(7)祖母摘下成熟的葵花,轻轻敲落瓜子时,跟在祖母身边的“我”会有什么样的表现呢?请你联系文章内容,结合自己的生活体验,展开合理想象进行描写。不少于30字。 (提示:可描写神态、动作、语言、心理等)组卷:11引用:1难度:0.7
六、时政要闻思辨性阅读(5分)
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27.时政要闻
请从你最近听到的时事要闻或读到的热文事件中选择一件你最感兴趣的,写一段新闻述评。组卷:2引用:1难度:0.8