浙教版九年级上册《第4章 电能》2018年单元测试卷（浙江省宁波市北仑区江南中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题2分，共40分）
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1．电能表是用来测量消耗（ ）
组卷：43引用：1难度：0.9 -
2．标有“220V 100W”字样的家用电器正常工作时的电功率（ ）
组卷：261引用：23难度：0.9 -
3．以下家用电器正常工作时，电功率大约为1.5kW的是（ ）
组卷：17引用：1难度：0.7 -
4．家用的手电筒用2节干电池作电源，正常发光时电流为0.32A．小灯泡的电功率接近（ ）
组卷：255引用：56难度：0.9 -
5．下列用电器中，是利用电流热效应工作的是（ ）
组卷：103引用：22难度：0.9 -
6．小洁家购买了一台电饭锅，在使用时闻到橡胶的焦糊味，用手摸其电源线发现很热，而其它用电器仍正常工作，请你用所学的物理知识帮小洁分析一下，发生这一现象的原因是（ ）
组卷：326引用：20难度：0.9 -
7．把一只“220V，100W”的用电器接入110V的电路上。不考虑灯丝电阻的变化，实际功率为（ ）
组卷：65引用：1难度：0.5 -
8．如图所示的四幅图中，符合安全用电原则的是（ ）
组卷：68引用：14难度：0.9 -
9．如图所示，甲、乙两人站在干燥的木凳上，丙站在地上并与乙手拉手，上下两条裸露导线分别是照明电路的火线和零线，那么一定会触电的是（ ）
组卷：881引用：7难度：0.7 -
10．小明仔细观察家中的电视机、电风扇、白炽灯和节能灯四种电器，发现它们上都标有“220V 40W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生的热量最多的是（ ）
组卷：270引用：26难度：0.9 -
11．张老师出差时恰逢抄表日，家中电能表的示数为
；出差返回时发现家中有一盏60W的台灯亮着，检查其它电器都已切断电源，再查看电能表，示数为
；则张老师出差的时间长（ ）组卷：219引用：21难度：0.7
三、探究题（每空2分，共26分）
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32．小科、小敏、小思和小华在做测定小灯泡功率的实验。选用额定电压为2.5V、电阻约为10Ω的小灯泡一个，电压为6V的铅蓄电池、电流表（0～0.6A、0～3A）、电压表（0～3V、0～15V）、滑动变阻器和开关各一个，导线若干。
（1）他们连接的不完整的实物电路如图甲所示。请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。要求：滑片向左移动灯变亮。
（2）在连接电路时，有甲“10Ω 1A”和乙“20Ω 1A”两个滑动变阻器可供选择，则应该选择变阻器（选填“甲”或“乙”）连入电路，才能保证实验的顺利进行；
（3）小科在实验中有下列操作：
①读出电流表的示数 ②移动变阻器滑片到阻值最大的位置上，再闭合开关
③断开开关，连接电路 ④测量并记录数据，计算小灯泡的额定功率
⑤移动变阻器滑片，使电压表的示数为2.5伏。
你认为合理的顺序为。
（4）在闭合开关前，变阻器的滑片应移到端。（填“左”或“右”）
（5）小科同学在实验中遇到这样的情况，闭合开关后不久，电流表的示数突然减小为零而电压表有示数，则造成这种情况的可能原因是。
（6）小敏同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：
①
②
（7）他们分别排除故障后闭合开关，当小科把电压表读数调到2V时，若他想测量小灯泡的额定功率，应将上图中滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为2.5V。
（8）小敏在闭合开关后，调节变阻器的滑片使灯泡正常发光，电流表的指针位置如上图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
（9）小思连接完电路闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片P的位置，电流表和电压表的示数保持不变，灯泡保持较暗的亮度不变，则造成这一现象的原因是。
（10）小华闭合开关之后，发现电压表、电流表均有示数，但小灯泡不亮，经检查，电路连接无误，各元件完好，那么可能的原因是，为了能使小灯泡发光，下一步应进行的操作是；
（11）四位同学实验后计算了发光灯泡的电阻，发现阻值随电压变大而变大，请分析原因：。组卷：75引用：1难度：0.5
四、计算题（每小题8分，共8分）
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33．如图所示的电路中，有一阻值为10Ω的电阻R2与一个标有“12 V、6W”字样的灯泡L并联，电源电压为12 V保持不变。求：
（1）灯泡的电阻值是多少？
（2）闭合开关S后，电流表的示数是多少？
（3）电阻R2消耗的电功率是多少？
（4）1min内灯泡消耗的电能是多少？组卷：310引用：18难度：0.5
