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2021-2022学年陕西省商洛市商南县富水中学七年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/5/27 8:0:10

一、本部分共15小题,每小题2分,计30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.小张:“男生怎么能不会打篮球呢?”小英:“男生擅长理科,女生擅长文科。”小刚:“女生都比较娇气。”小娟:“男生学跳芭蕾舞能有什么出息?”……这些同学的性别认识受_____的影响。(  )

    组卷:15引用:5难度:0.8
  • 2.2022年2月8日,在自由式滑雪女子大跳台决赛中,中国选手谷爱凌在第三跳时突破自我极限,做了从未尝试过的动作,排名反超,夺得冠军。她事后说,最后一跳是自己执意要加的难度,这么做的原因是希望让世界看到她不害怕、不畏惧。一直在挑战自己,突破极限。这说明她(  )

    组卷:0引用:1难度:0.5
  • 3.若要给如图两幅漫画定一个主题,你认为最合适的是(  )

    组卷:41引用:3难度:0.5
  • 4.2021年8月29日,正在枫田镇双园村看望父母的姚海兵突遇有人落水,危急时刻他毫不犹豫跳入池塘,勇救3名落水群众。这体现了姚海兵具有的优秀品质有(  )
    ①“行己有耻”
    ②“止于至善”
    ③敬畏生命
    ④宽以待人

    组卷:1引用:1难度:0.8
  • 5.2021年12月8日,在广东省江门市江海区金辉路,两辆车发生碰撞造成双方车辆严重受损。民警调查时发现,造成本次事故的原因竟是驾驶员开“斗汽车”。下列对“路怒症者”评析正确的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.8
  • 6.我们通过情感来体验生命、体验生活;同时,情感让我们的内心世界更加丰富。下列情境与情感对应正确的有(  )
    ①接受班长这一职务时,小明感到肩上的担子更重了——责任感
    ②每次考试前小丽紧张得睡不好觉——安全感
    ③小秦制作的黑板报在学校黑板报评比中获得一等奖——胜任感
    ④车主小西在斑马线前停车礼让老人,老人鞠躬致谢——正义感

    组卷:0引用:1难度:0.6

【与法同行健康成长】

  • 18.某中学七年级1班在道德与法治老师的带领下开展了有关家庭教育促进法的探究性学习活动。
    【走近法律】
    新闻链接
    2021年10月23日,第十三届全国人大常委员会第三十一次会议通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》于2022年1月1日起施行。
    法律链接
    该法第十七条规定:未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况,尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。
    (1)上述新闻链接体现了法律的什么特征?
    (2)结合法律链接,分析为什么特别关注爱护未成年人。
    【法条理解】
    家庭教育促进法贯彻落实习近平关于注重家庭家教家风建设的重要论述,通过制度设计采取一系列措施,将未成年人家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。对此,两名同学分别发表自己的观点。

    (3)你同意他们的观点吗?请说明理由。
    【明理践行】
    活动最后,大家以“建设法治中国,从我做起”为话题,纷纷留言。今天的活动让我收获很多,我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。
    ●在学法方面,我打算:认真学习法律、法规,树立法治意识,宣扬法治精神,等等。
    ●在尊法方面,我打算:①
     

    ●在用法方面,我打算:②
     

    (4)请你把留言板的内容补充完整。

    组卷:0引用:1难度:0.5

二、【美好集体有我在】

  • 19.某中学七年级(2)班正在召开“共建美好集体”主题班会,请你一起参与,并回答下列问题。
    班主任胡老师首先给大家展示了一段材料:大雁呈“V”字形飞行时,每只大雁轮流担当头雁,前面的大雁拍打翅膀,使周围的空气形成一股向上和向前的气流,这股气流为后方大雁的飞行减少了很大的阻力,离群的大雁没有这股气流的帮助和同伴的鼓舞,不可能独自到达目的地。
    (1)请你谈谈老师想通过这段材料告诉大家什么道理。
    ◆通过对全班同学的调查,班级调查组得到如下数据:有56%的同学反映干部搞特权;有61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象;有76%的同学反映班上的互助组形同虚设,大家都各自努力,谁也顾不上谁。
    (2)根据上述调查数据,概括该班存在的主要问题是什么。
    (3)针对上述调查数据,请你为班集体建设提一些合理化建议。
    ◆班长在大屏幕上展示了部分同学提前准备的图片(如图)。

    (4)图片展示了部分同学对美好集体的憧憬。请你描绘出美好集体的特征。
    (5)最后,同学们决定为建设美好班集体制作一个响亮的口号。请你帮忙设计一个口号。

    组卷:1引用:1难度:0.3
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