人教部编版必修上册《第二单元》2023年单元测试卷(4)
发布:2024/10/12 12:0:2
一、现代文阅读
-
1.阅读下面的文字,完成各小题。
勤劳是中华民族的传统美德。中国人的劳动精神一代代传承,离不开对中国传统劳动观念的创造性转化和创新性发展。同时,劳动的范畴和内涵也随时代变迁而不断延展。树立正确的劳动价值观,弘扬劳动精神,创造美好生活,是当下国人的精神追求,也是中国人建立文化自信的一个历史基点。
勤劳是中华民族几千年贯彻始终的道德倡导。对人类社会劳动的认知和热爱,在中国古代经典著作中多有论及,对劳动的肯定和赞美是中国传统文化的重要内容。《大戴礼记•武王践阼》中的“慎之劳,劳则富”强调的是财富和劳动的关系。《尚书•周书•周官》中写道:“功崇惟志,业广惟勤。”《古今药石•续自警篇》中写道:“民生在勤,勤则不匮,是勤可以免饥寒也。”意思是人们的生计在于勤劳,勤劳就不会缺乏衣服与食物,勤劳能够让人避免饥饿与寒冷。早期儒家关注的是一种“礼制”,而不是使用价值层面的劳动致富,也不是精神价值层面的劳动快乐,是一种自然分工的“伦理化”,为中国古人构建了一种脱离田间生产的劳动价值理论;后世儒家分离了“劳”和“思”两个概念。正如孟子所言:“劳心者治人,劳力者治于人。”《荀子•天论》中所说的“强本而节用,则天不能贫”,表达了对勤劳耕作和勤俭节约的认同。墨家是劳动者的学派,《墨子•非命下》说:“必使饥者得食,寒者得衣,劳者得息。”这是中国社会福利、劳动保障思想的萌芽。墨家思想兼容并蓄,形成了中国先进文化的必要成分,是民族振兴、国家进步的精神力量。《清仁宗味余书室全集》中写道:“农夫不勤则无食,桑妇不勤则无衣,士大夫不勤则无以保家。”佛、道两家对于劳动和农业持消极态度,法、儒两家主张繁衍人口,认为劳动力是发展生产的根本保证,孟子曾提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的重民思想。经过长期的文化大融合,儒、释、道、墨、法等多家思想互相渗透、互相影响,“勤于劳动”被看作“修齐治平”的根本性的道德品质,深深滋养着一代代中华儿女的精神心田。
古代劳动人民的辛勤劳动创造了生活本身和精神意境。魏晋诗人陶渊明所作《归园田居(其三)》描写了我国古代人民早起劳作,傍晚收工,期待有好收成的场景,展现出劳动人民辛勤劳动的形象。唐代诗人李绅写的《悯农(其二)》,将珍惜食物与辛勤劳动结合起来,一直影响着中国人的勤俭节约的美德。唐代诗人王维的《春中田园作》的前四句展现了古代人们愉快劳动的情景和勇于探索的精神。劳动不仅可以磨炼人的意志,劳动的协作性还可以培养人的互助和团结精神。自强不息是古代劳动人民战胜困难的智慧之源。古代物质资源匮乏、自然条件恶劣,勤劳的中华儿女自强不息、积极探索。到了宋明时期,科技、手工业都变得发达。宋朝时制造了天文仪等多种精密仪器,明朝郑和七次下西洋展现了那个时代中国科技、造船业的世界先进水平。古代劳动人民智慧的结晶反映在各个领域:栩栩如生的兵马俑、巍峨长城、巧夺天工的都江堰、贯通南北的大运河;素纱禅衣、榫卯结构、记里鼓车等等。这些无一不是凝聚劳动者勤劳智慧的伟大成果,这些遗宝使尽责、乐业、精益求精的工匠精神成为历史的烙印和中华民族精神的内核。
(摘编自《弘扬中华传统勤劳美德》)(1)下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是
A.中国人的劳动精神一代代传承,完全继承了中国传统的劳动观念和勤劳美德。
B.只要树立正确的劳动价值观,弘扬劳动精神,当下国人就能建立起文化自信。
C.同样是儒家,早期儒家和后世儒家、孟子和荀子关于劳动的理念是有差别的。
D.《悯农(其二)》《春中田园作》等反映古人劳动情景的诗作,影响着中国人节约美德的形成。
(2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
A.文章第一段提出论点,二、三两段分别从不同维度展开论证,在逻辑上逐层递进。
B.文章第二段以大量古代典籍中的记载,论证中国传统文化中对劳动的肯定与赞美。
C.文章第二、三两段都大量运用了举例论证和引用论证,具有很强的说服力。
D.文章第三段列举宋朝和明朝的科技成果,说明中华儿女自强不息、积极探索。
(3)根据原文内容,下列说法不正确的一项是
A.中国古代劳动理念丰富,如强调财富和劳动的关系、对勤劳和节约的认同,劳动保障思想、重民思想等。
B.早期儒家没有关注劳动的使用价值和精神价值,而是关注了“礼制”,其构建了否定田间生产的劳动价值理论。
C.墨家思想兼容并蓄,是中国先进文化的一部分,其著作中含有社会福利、劳动保障思想的劳动理念。
D.勤劳的中华儿女自强不息、积极探索,在劳动中磨炼了意志,在劳动的协作性中培养了互助和团结的精神。组卷:3引用:2难度:0.6 -
2.阅读下面的文字,完成下面各题。
材料一:
“海水稻”是耐盐碱水稻的形象化称呼,是在沿海滩涂等盐碱地生长的特殊水稻。常说的耐盐碱水稻是指能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长、且亩产300公斤以上的水稻品种。它没有普通水稻的病虫害,不用打农药。国外最早开展耐盐水稻品种筛选和培育工作的是斯里兰卡,并于1939年培育出世界上第一个抗盐水稻品种Pokkali.我国的水稻耐盐性研究始于上世纪50年代,80年代开展了全国稻麦抗盐碱协作研究。1986年11月,广东湛江的陈日胜在海滩边发现了一株野生水稻,经多年繁殖、筛选,育成“海稻86”,具有较好的耐盐性。
近年来,由袁隆平院士领衔的青岛海水稻研究发展中心致力于海水稻研发,通过基因测序技术,筛选出天然抗盐、抗碱、抗病基因,利用杂交与分子育种技术,计划在3年内选育出可供产业化推广、亩产300公斤以上的耐盐水稻品种。据报道,目前已经取得阶段性成果,2016年试验种植材料亩产突破500公斤,
2017年小面积测产最高亩产达到621公斤,2018年筛选出176份优良材料在全国五大典型盐碱地试种。2017起,海水稻研究中心组织开展国家耐盐水稻联合体试验,分北方中早粳晚熟组、黄淮粳稻组和南方沿海籼稻组三组,在全国沿海滩涂及盐碱地不同生态区设置18个试点,对首批25个参试品种进行了试验鉴定,筛选出16个品种进入2018年试验,其中9个进入生产试验,新增23个品种进入2018年区域试验。
(摘编自王才林等《耐盐碱水稻研究现状、问题与建议》)材料二:
采用单盐溶液进行种子处理,盐(NaCL)浓度分别为0g/L、6g/L、9g/L、12g/L、15g/L五个处理。将种子置于50℃恒温箱中高温处理48小时,随机挑选饱满种子50粒,均匀置于铺有2层滤纸的直径9cm培养皿中,分别加入不同浓度的NaCL溶液10mL,2次重复,放入30℃恒温箱中发芽,至第10天记录种子发芽数。相关数据见下表:
盐胁迫对芽长、根长、根数的影响NaCL浓度 发芽率 芽长 根长 根数 (g/L) (%) (cm) (cm) (根) 0 97.83 5.57 10.28 7.54 6 95.41 4.12 8.03 6.21 9 83.16 2.50 4.37 4.28 12 51.25 1.81 1.92 2.35 15 37.42 0.87 0.43 1.23
由武汉海稻国际农业开发有限公司在沙漠环境下开展的海水稻试种工作在阿联酋迪拜取得巨大突破,水稻种植面积和水稻单产均刷新了迪拜沙漠水稻种植纪录,项目成果获得迪拜酋长及中国驻迪拜总领馆的肯定。
2018年10月,受迪拜方邀请,中国资深水稻专家前往迪拜,为当地沙漠环境下开展海水稻的种植提供完整的配套技术服务。迪拜农业生态气候条件特殊,水稻生产的安全窗口期非常短暂,在技术上稍有疏忽就会导致水稻绝收。在半年多的时间里,项目专家小组克服了“苗期夜间低温”“全生育干旱少雨”“沙土保水保肥能力差”等诸多不利因素,通过创新播种方式、科学的肥水管理、严格的生长进程管控,实现迪拜海水稻高产。经专家测产,迪拜项目区试种的海水稻目前平均亩产达到629公斤,实现了迪拜沙漠盐碱地水稻种植的重大突破,项目成果达到了沙漠盐碱地水稻种植的国际先进水平。
(摘编自2019年7月11日中新网《中国海水稻在迪拜试种刷新当地沙漠水稻种植纪录》)(1)下列关于“海水稻”的说法,不正确的一项是
A.绿色环保,没有普通淡水稻的病虫害,不用打农药。
B.耐盐碱,能在盐(碱)浓度0.3%以上的盐碱地生长。
C.亩产300公斤以上,但生产的安全窗口期非常短暂。
D.我国研发时间虽晚,但目前已取得较为显著的成果。
(2)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.袁隆平领衔的团队通过基因测序等先进技术,计划在3年内选育出可推广的高产耐盐水稻品种,现已取得阶段性成果。
B.根据材料二的图表可知,采用单盐溶液对种子进行处理时,盐浓度越高,发芽率越低,芽长、根长及根数都会明显的下降。
C.材料二的实验结果表明,盐对水稻种子发芽有明显抑制作用,因此,培育出高耐盐水稻品种,对我国的粮食安全具有重要意义。
D.武汉一公司在迪拜沙漠环境下试种海水稻取得骄人成绩,有力说明了我国海水稻研发和种植技术已经处于世界先进水平。
(3)请结合材料,概括中国水稻专家在海水稻的研发推广过程中遭遇的困难及取得的成果。组卷:6引用:9难度:0.6 -
3.阅读下面的文字,回答后面的问题。
当表
董益新 这是江南一个春雨淅沥的夜晚,小镇狭长的弄堂里两个黑衣人一闪而过,在一处高宅大门前停了下来,黑夜里响起轻轻的叩门声。大门“吱呀”一声打开了条小缝,吴掌柜提着风灯,半张麻脸从门缝里露了出来:“你们找……”话未说完,风灯已“啪”地掉到地上,大门随即关了个严实。
满脸大胡子的黑衣人举手便要擂门,另一名清瘦的黑衣人赶紧按住他的手,压低声音说:“你忘了,我们是来干什么的?”大胡子应了一声,便蹲了下去,不再说话。
吴老爷正在书房里看着《朱子家训》,刚沏的明前茶冒着氤氲的香气,书房的正墙上挂着一幅吴老爷自己临摹的大字:难得糊涂。吴老爷见吴掌柜跌跌撞撞闯进来,便皱皱眉头,问:“什么事?”吴掌柜结结巴巴地说道:“又来了,老爷,又来了……”
“谁?”
“昨天来过的那个大胡子又来了。”吴掌柜说完,赶紧用衣袖揩了揩额上的汗珠。
吴老爷“哦”了一声,旋即问道:“来了多少人?”
吴掌柜说:“两个人。
吴老爷站起来,在书房踱起步来。
昨天也是个阴雨天,酉时未至,天已落黑。当铺刚要打烊,一个穿黑衣的大胡子却像风一样闪了进来。大胡子熊腰虎背,鼓鼓的腰间扎着条腰带,一进当铺,就掏出一块鎏金怀表。吴掌柜一见,顿时眼睛一亮,循例问道:“您贵干?”大胡子伸出拇指和食指,在吴掌柜面前一亮。吴掌柜吃了一惊,赶紧问道:“当多少?”大胡子还是不说话,伸出一只手晃了一晃。吴掌柜说:“这个数目,得老爷做主,先生里间请。”
吴老爷看看大胡子,又看看鎏金怀表,转身对吴掌柜点了点头。须臾,吴掌柜端来一个托盘,托盘里码着五叠大洋,一叠十块,正好五十块。吴老爷又把鎏金怀表往盘里一放,一起推到大胡子跟前。大胡子正要开口,吴老爷却摆摆手,说:“这钱是我捐的。天黑路远,壮士快走吧。”大胡子呆了片刻,弯下腰去,向吴老爷鞠了一躬,转身消失在夜雨中。吴老爷想起昨天的事,喃喃自语道:“守分安命,顺时听天……”忽然,吴老爷停了下来,对吴掌柜说道:“请!”
俄顷,两个黑衣人跟着吴掌柜鱼贯而入。吴老爷连忙起身让座,问:“两位壮士夜深而来,必有要事,还望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身,说道:“吴老爷,我们是专程向您道歉来的。”说罢,从怀里掏出一块怀表,把它放到吴老爷跟前。
吴老爷一看,正是昨天那块鎏金怀表。吴老爷微微一笑,把怀表推还给清瘦的黑衣人。吴老爷指指大胡子,说:“昨天,我已说过,那点大洋是老朽自捐的。”
清瘦的黑衣人说:“昨天,我是让他来当表,没叫他来募捐。这表是我去国外留学时买的,跟我十多年了,还好使。”清瘦的黑衣人说罢,又把怀表推到吴老爷跟前
吴老爷连忙说道:“壮士误会了。老朽开当铺三十多年,多少长了点见识,这法国名表,少说也值一百多个大洋。你们打日本兵除汉奸,老朽早有耳闻,只恨认捐无门。”
清瘦的黑衣人见吴老爷依然不收,便说道:
“国有国法,村有村规,部队有部队的规矩,如果您不收,我岂不带头坏了规矩?望您成全。”
清瘦的黑衣人说罢,长身而起,又是长长的一揖吴老爷问:“壮士是……”
清瘦的黑衣人欠身答道:“在下姓何,单名一个冲字。”
吴老爷一听,赶紧站起来:“原来阁下就是让日本兵闻风丧胆的何大队长,老朽有眼不识泰山啊。如此说来,这怀表我更不应该收了,你打日本兵用得着。”吴老爷说完,又把怀表推到何大队长跟前。
何大队长见吴老爷决意不收,便站了起来:“吴老爷美意,在下心领了,失礼之处,还望多多海涵。我们后会有期。”何大队长伸手抓起怀表,往吴老爷手里塞,转身与大胡子飘然而出,瞬间消失在茫茫黑夜中。
转眼到了秋天。这天哨兵忽然给何大队长送来个包裹,说是一个满脸麻子的人送来的。何大队长拆开一看,包里都是部队急需的药品,其间还夹杂着那块鎏金怀表和一封信。信上写道:
何大队长台鉴:
日本兵占我河山,杀我同胞,毁我村舍,老朽之当铺也被掳掠一空矣!我六尺男儿必手刃之而后快,然老朽老矣,空负报国之心。明日,有一队日本兵要来镇上运粮,镇南塘西桥乃粮队必经之地,望何大队长务必奔袭之。此表暂作定金,日后老朽另当重谢!
何大队长看罢来信,在桌上重重地擂了一拳,大声地叫道:“好!”
(有删改)(1)下列对小说思想内容的分析与概括,不正确的一项是
A.当大胡子第一次来当表的时候,吴老爷给了大胡子五十块大洋,但并未收怀表,这表明吴老爷已经猜出了大胡子的身份。
B.何大队长将跟随了自己十多年的怀表拿去当铺当了换钱,从侧面反映出了当时抗日军队物资匮乏的艰难处境。
C.见吴老爷坚决不肯收怀表,何大队长“伸手抓起怀表,往吴老爷手里一塞”,便飘然而出,说明何大队长坚持以身作则。
D.吴老爷因为自己的当铺被日本人掳掠一空,所以十分痛恨日本人,于是给何大队长寄去一封信提供关于日军的情报。
(2)下列对小说艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是
A.小说开头并没有直接介绍出场人物,而是用“黑衣人”代称,两个“黑衣人”在雨夜拜访,增添了人物的神秘感激发了读者的阅读兴趣。
B.小说运用肖像描写语言描写、动作描写等描写方法塑造了吴掌柜的形象,用吴掌柜开门禀报时的“慌”,反衬出吴老爷并不把黑衣人放在心上。
C.小说语言很有特点,既有口语又有书面语,吴老爷与何大队长的对话使用了不少书面语,说明何大队长不仅能打日本兵,还接受过良好的教育。
D.小说中的鎏金怀表是一个重要的道具,作为线索贯穿整篇小说,最后怀表被当作抗日的定金支持了抗日,对人物形象的塑造有重要作用。
(3)小说插叙大胡子当表的情节有什么作用?请结合作品简要分析。
(4)你认为小说的主人公是吴老爷还是何大队长?请结合文本说明理由。组卷:36引用:8难度:0.5
六、语言文字应用
-
9.下面是一则某校举办艺术节的通知,其中有四处错误(包括格式、标点),请指出其序号并作修改。
通 知
①各班团支部:
②为促进学生德智体美全面发展,彰显莘莘学子们的精神风貌,③校团委将于2020年12月29日至12月31日举行本校第五届艺术节。
④本次活动以“激扬青春,点亮梦想”为主题,展现丰富多彩的艺术形式。⑤同学们准备的节目,可以是唱歌、书法、绘画,⑥也可以是武术表演、美文诵读、艺术剪纸等(中英日语皆可)。
⑦活动初选节目时间为12月10日,每班准备一个节目参加初选。⑧凡被选定的节目直接参加艺术节表演。⑨希望同学们精心准备,积极登台表演,展现才艺,同时也希望全体师生对我们的艺术节活动提出美芹之献。
校团委
2020年10月26日组卷:13引用:14难度:0.7 -
10.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例:破壁垒释活力,改革开放40年来,科技先锋具有开拓进取敢为人先的闯劲。
材料:拼劲 实劲 韧劲 遇困境闯难关 敢担当勇作为 动真格求实效
集智聚力 雷厉风行 矢志不渝抓铁留痕 狠抓落实 攻坚克难
答:组卷:4引用:5难度:0.7