人教部编版八年级上册《4.1 尊重他人》2021年同步练习卷（4）

一、单项选择题

• 1．每个人都有得到尊重的需要，受到他人尊重能（　　）
  ①增强自尊、自信
  ②产生自卑感、挫折感
  ③产生良好的心理体验
  ④产生成就感、权威感

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：2引用：3难度：0.7

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• 2．孟子说“敬人者，人恒敬之。”这句话启示我们（　　）

  A．尊重是相互的

  B．尊重他人，他人一定会尊重自己

  C．尊重他人是一种美德

  D．要尊重他人的人格尊严
  组卷：2引用：1难度：0.8

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• 3．尊重是现代文明的基石。在社会生活中，我们应该尊重他人，努力做社会主义道德的践行者，共同创造文明的社会生活。尊重他人要做到（　　）
  ①悦纳他人，同而不和
  ②尊重朋友，言听计从
  ③欣赏他人，平等待人
  ④积极关注，重视他人

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  组卷：2引用：1难度：0.7

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一、单项选择题

• 8．妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、小心！火太大了。赶快把鱼翻过来！油放太多了！”妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何……”这告诉我们（　　）
  ①人与人之间应该相互尊重
  ②要学会换位思考
  ③要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人
  ④将心比心，体会他人的感受

  A．①②③

  B．①③④

  C．①②④

  D．①②③④
  组卷：3引用：6难度：0.9

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二、非选择题

• 9．情境一：小凯因学习成绩不好被老师安排坐在教室的最后一排，在班级活动中，他也经常受到其他同学的排斥。
  情境二：小超本来是个性格活泼开朗的学生，可他说话有严重的口吃，平时讲话、上课发言时常会遭到个别同学的嘲笑和歧视。为此，他渐渐变得不爱说话了，上课也不发言了。
  情境三：临近毕业时，班委会决定制作一本班级纪念册。班长小耿认为这是一项繁杂的工作，会影响自己中考。于是，他以班长的身份将任务指派给了学习委员小芳，并频繁催促小芳，结果导致了一些不愉快的事情发生。小芳生气地对小耿说：“你为什么自己不做？”班主任李老师知道后找小耿谈话，小耿说出了其中的原委。班主任意味深长地说：“假如你是小芳，你会怎么想……”
  情境四：他是一个“公认”的不良少年。9岁那年，他的父亲娶了继母，父亲告诉继母要好好教育这个孩子。当继母对这个孩子有了了解之后，她对孩子的父亲说：“你错了，他很聪明，只是他的聪明还没有得到发挥。”继母很欣赏这个孩子，在她的引导下，这个孩子的聪明找到了正确发挥的地方，后来成了著名的企业家和思想家。
  上述情境分别说明了尊重他人的哪些方面？对此，你是怎样认识的？
  组卷：3引用：1难度：0.7

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