2022-2023学年江苏省无锡市江阴市南菁高级中学实验学校教育集团暨阳校区九年级(下)月考语文试卷(3月份)
发布:2024/12/25 11:0:3
一、积累与运用(27分)
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1.阅读下面的短文,完成题目。
自古文坛大家,哪个没有如雷贯耳的名声?哪个不是传奇般的存在?
不过,我们眼中的传奇,时代的舵 ( )手,对于当时的他们而言,却是难言的伤bā ( ),无尽的苦涩。范仲淹用“浊酒一杯家万里,① ”来状写思乡心切的惆怅和渴望建功立业的矛盾;文天祥从国家和个人两方面,用比喻“山河破碎风飘絮,② ”写出宋朝国势危亡、个人身世的坎坷;张养浩经过秦汉故都,看到过去的宫殿已经化为焦土,以“伤心秦汉经行处,③ ”写尽内心的感伤。而怀才不遇、报国无门似乎又是他们的共同命运,辛弃疾面对南宋王朝偏安一隅的苟且,用“了却君王天下事,④ ,可怜白发生”表达希望建立抗金复国功业的雄心壮志,和壮志难酬、报国无门的愤慨。
也许正是人生境遇不尽如人意,才让他们展现出无与伦比的人格魅力。文字有[甲],言论有梦想之光。秋瑾虽身处困境,知音难觅,但却用“⑤ ?英雄末路当磨折”来表明自己反抗压迫、寻求解放的凌云壮志;苏轼即便屡遭贬谪,屡经风雨,依旧有勇气搏击风雨,笑傲人生,在风雨中走的轻松,吟的自在:“竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?⑥ ”;岑参即便面对极其酷寒的天气,极其恶劣的条件,依旧用春花喻冬雪,洋yì ( )着积极乐观的情绪:“⑦ ,⑧ ”。
面对困境,他们并没有自暴自弃,或是豁达乐观,或是坚定自持,以博大的胸襟和崇高的理想成为了我们学习的模样,也成就了自己!
(1)根据内容音字互写。
①舵
②伤bā
③洋yì
(2)根据提示,在下面横线上填写古诗文名句。
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
(3)根据语境,为[甲]处选择恰当的短语。
文字有[甲],言论有梦想之光。
A.千钧之力
B.妙手回春
C.千钧重负
D.一气呵成
(4)根据语段内容,对下列句子分析不正确的是
面对困境,他们并没有自暴自弃,或是豁达乐观,或是坚定自持,以博大的胸襟和崇高的理想成为了我们学习的模样,也成就了自己!
A.关联词“或是……或是……”,是选择关系。
B.困境、乐观、胸襟、理想,这四个词语都是名词。
C.“成为了我们学习的模样”,这句话中的“模样”使用不当,应改为“榜样”。
D.“成为了我们学习的模样,也成就了自己!”这句话语序不当,前后互换更合理。组卷:4引用:1难度:0.8 -
2.下列有关文学文化常识有误的是 ( )
组卷:112引用:1难度:0.2 -
3.班级拟举行“岁月如歌——我们的初中生活”综合性学习活动,请你积极参与。
(1)语文老师准备带大家编写一本名为“似水流年”的班史纪念册,请你参照“班级影像”板块,为“似水流年”班史纪念册补充三个编写板块。
①班级影像
②
③
(2)下面两幅图,你准备选用哪一幅做班史纪念册的封面?请说明理由。
(甲)
(乙)组卷:15引用:3难度:0.5
二、阅读与赏析(63分)
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8.《儒林外史》阅读专题探究。
清凉山 这姚园在清凉山上,是个极大的园子,进去一座篱门。篱门内是鹅卵石砌成的路,一路朱红栏杆,两边绿柳掩映。过去三间厅,便是卖酒的所在,那日把酒桌子都搬了。过厅便是一路山径,上到山顶,便是一个八角亭子。席摆在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子,观看景致。一边是清凉山,高高下下的竹树;一边是灵隐观,绿树丛中,露出红墙来,十分好看。坐了一会,杜少卿也坐轿子来了。轿里带了一只赤金杯子,摆在桌上,饮起酒来,拿在手内,趁着这春光融融、和气习习,凭在栏杆上,留连痛饮。这日杜少卿大醉了,竟携着娘子的手,出了园门,一手拿着金杯,大笑着,在清凉山冈子上走了一里多路。背后三四个妇女嘻笑着,两边看的人目眩神摇,不敢仰视。杜少卿夫妇两个上了轿子去了。姚奶奶和这几个妇女采了许多桃花插在轿子上,也跟上去了。
……
娘子笑道:“朝廷叫你去做官,你为什么装病不去?”杜少卿道:“你好呆!放着南京这样好玩的所在,留着我在家,春天秋天,同你出去看花吃酒,好不快活!”
(选自《儒林外史),[清]吴敬梓著,人民教育出版社2018年12月版,有删改)“看花吃酒”本是雅事,作者却反复写杜少卿手拿一只金杯,这不是把他写俗了吗?请说说你的理解。组卷:11引用:1难度:0.5 -
9.阅读名著选段,完成下列题目。
宋江道:“那和尚眼见得是圣僧罗汉,如此显灵,令吾师成此大功!回京奏闻朝廷,可以还俗为官,在京师图个荫子封妻,光耀祖宗,报答父母好劬劳之恩。”鲁智深答道:“洒家心已成灰,不愿为官,只图寻个净了去处,安身立命足矣。”宋江道:“吾师不肯还俗,便到京师去住持一个名山大刹,为一僧首,也光显宗风,亦报答得父母。”智深听了,摇首叫道:“都不要!要多也无用。只得个圆囵尸首,便是强了。”宋江听罢,默上心来,各不喜欢。
请结合选文内容分析鲁智深与宋江“各不喜欢”的原因,并结合整部书的相关情节简析宋江的“忠”。组卷:18引用:2难度:0.7