鲁科五四新版六年级上册《1.2.1 环境对生物的影响》2020年同步练习卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题。
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1．“一只雌蛾当着我的面，从蚕茧中脱颖而出。它刚从一个潮湿的‘孵化器’中钻出 来，浑身还是湿漉漉的，接着它慢慢舒展双翅，展现在我面前的是一只相貌出众、有着栗色的天鹅绒外衣、白色的皮毛脖套、灰白相间的翅膀，以及黑、白、红各种 颜色的弧形条纹…”这是法布尔对大孔雀蛾的一段记录。法布尔运用了哪种研究 方法？（ ）
组卷：62引用：8难度：0.9 -
2．科学观察不同于一般的观察．下列哪种方式是不可取的（ ）
组卷：17引用：8难度：0.9 -
3．如果让你调查巢湖市青少年的近视率，最佳的调查方法是（ ）
组卷：9引用：7难度：0.9 -
4．珊瑚虫身体微小，口周围长着许多小触手，用来捕获海洋中的微小生物。珊瑚虫的虫体死去，而它们分泌的外壳堆积在一起，慢慢形成千姿百态的珊瑚，进而形成珊瑚礁。下列属于生物的是（ ）
组卷：64引用：2难度：0.7 -
5．在调查校园生物中，以下同学的做法，正确的是（ ）
组卷：259引用：218难度：0.9 -
6．为了解“雾霾”对潍坊市民健康造成的影响，某研究小组先后到市区、市郊、乡镇、农村等地的多家医院进行询问，收集相关数据。这种科学研究方法是（ ）
组卷：28引用：15难度：0.9 -
7．成语“汗流浃背”体现了生物的基本特征是（ ）
组卷：61引用：5难度：0.8 -
8．《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（ ）
组卷：197引用：10难度：0.9 -
9．农村储存粮食的地窖中二氧化碳的含量通常会比较高，这是生物的哪种特征造成的？（ ）
组卷：13引用：1难度：0.6 -
10．生物能够表现出非生物不具有的生命现象。下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ）
组卷：49引用：5难度：0.7 -
11．按照用途分类，水稻属于（ ）
组卷：13引用：2难度：0.5 -
12．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“哪些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（ ）
组卷：1831引用：202难度：0.9
二、非选择题
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37．如图是张强同学在参加“调查我们身边的生物”这一活动中，所拍摄到的几幅照片。请分析回答以下问题。
（1）若将1、2、3、5、8归为一类，而将4、6、7三种生物归为另一类。这种归类方法是按照归类，按这种方法可将生物分为生物和生物。
（2）若将3、7、8归为一类，1、4、5、6归为一类，2单独归为一类。这种归类方法是按照归类，按这种方法可将生物分为、和其他生物。
（3）上述几种生物都是由构成的。
（4）当张强调查家乡的生物种类时，他将有关的生物分成了作物、家禽、家畜等，他所采用的分类依据是。组卷：2引用：1难度：0.6 -
38．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。鼠妇爬走了是因为环境变明亮了吗？某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。
（1）根据题干中提出的问题，你认为实验的变量是。
（2）作出假设：。
（3）制定并实施探究方案：
①在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板；
②在铁盘两侧的处各放5只鼠妇；
③从第二分钟起，每分钟对鼠妇的分布情况进行一次统计，并将统计结果记录在下面的表格中。若要得出相对准确的结论，应该依据的数据是。
A.3min时的记录 B.7min时的记录 C.11min时的记录 D．平均值
（4）分析结果环境 2min 3min 4min 5min 6min 7min 8min 9min 10min 11min 明亮 阴暗
①如果全班共分成了五个小组，实验结束后，各小组将实验的数据填到教师提前在黑板设计的表格中。结果如下表：
则实验的最终数据是：明亮处的鼠妇数量为环境 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 明亮 0只 1只 2只 O只 2只 阴暗 10只 9只 8只 10只 8只 只，黑暗处的数量为只，这种处理数据的方式称为，从中得出的实验结论是
②这个实验所探究的非生物因素是，还有哪些因素可能对鼠妇的生活有影响（请写出两种）。
③如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？；为什么？。
④实验结束后，鼠妇该怎样处理呢？。组卷：8引用：2难度：0.3
