人教部编版八年级上册《2.1 网络改变世界》2023年同步练习卷（16）

一、选择题

• 1．导航时，行车路线更智能畅通。网购中，个性化推荐更准确。想去旅游，将会得到一份量身定做的攻略。在线学习，可以享受私人定制的学习计划……上述材料说明了网络（　　）

  A．提升了经济发展水平	B．打破了所有交往的限制
  C．深入到每个人的生活	D．让我们的生活方便快捷
  组卷：260引用：24难度：0.8

  解析

• 2．网络交往实现了古人“天涯若比邻”的梦想，因为（　　）

  A．网络交往超越了时间	B．网络交往改变了角色
  C．网络交往超越了空间	D．网络交往改变了对象
  组卷：83引用：40难度：0.9

  解析

• 3．随着共享单车的热度不断升温，不同品牌的单车遍布街头巷尾。只要手机扫一扫即可骑车走人，这样的便捷服务得益于互联网与传统租车的结合。这说明网络（　　）

  A．促进了人际交往

  B．为经济发展注入新的活力

  C．可以无所不能

  D．推动民主政治的进步
  组卷：1引用：3难度：0.6

  解析

• 4．随着互联网技术的发展和普及，许多非物质文化遗产及其产品为了更快更好地发展，开始纷纷上线，四面出击。有的与电商合作，网络销售；有的开发软件，搭载手机……在互联网时代，非物质文化遗产及其产品非常及时地搭上了“互联网+”的快车，插上了科技的翅膀，被更多的人所了解，获得了更多的发展机会。这主要表明（　　）

  A．我国已进入互联网时代

  B．互联网促进了科技创新和发展

  C．互联网为经济发展注入了新的活力

  D．互联网为文化的传播和发展搭建起新的平台
  组卷：5引用：2难度：0.8

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二、材料分析题

• 13．合理利用网络
  双击鼠标启窗口，信息海洋好神奇，查资料、联友谊、赏音乐、通信息，一叶轻舟万山过，网络魅力谁能敌！有激流、有险滩、暗礁陷阱起波澜。不良信息撒迷雾，低俗之风讨人嫌。偌大一张互联网，让我欢喜让我烦。
  （1）上述材料说明了什么道理？
  （2）请你说说网络有何积极影响？
  （3）请运用所学知识，谈谈我们应该如何理性参与网络生活？
  组卷：5引用：5难度：0.5

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• 14．阅读材料，回答下列问题：
  材料一：近几年，科技发展日新月异，网络正以不可遏制的势头走进人们的生活。有人从中开阔了视野，增长了知识、才干，也有人抵挡不住其中的诱惑而沦为罪人。天津塘沽区正在读八年级的13岁男孩小艺（化名）在网络游戏的长期熏诱下，已经分不清虚拟与现实，在连续上网36小时后，结束了自己鲜花般的生命。他在遗书中说：“追随游戏中的英雄，我去了！”
  材料二：近年来，越来越多的中学生开始带手机上学，有些学生利用手机上网、聊QQ、玩游戏，更有甚者利用手机上网浏览不良信息，深受其害。
  （1）网络是把双刃剑，请你结合材料一、二谈谈网络的弊端有哪些？
  （2）两则材料警示我们应该怎样理性参与网络生活？
  组卷：3引用：3难度：0.3

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